（ ）自20世纪80年代以来，在行为导向职业教育教学论思想中，提出了项目、模拟、表演案例研究和角色扮演等五种教学方法。A.美国 ...
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- 以良好的行为来启发、激励学生进步的方法是（ ）。A.情感交流 B.说理启迪法 C.调查研究法 D.榜样教育法
- 影响大学生学习动机差异的关键因素是（ ）。A.自我意识 B.教学内容 C.教学方法 D.智力水平
- （）是教师职业道德体系中的重要组成部分，是对教师职业道德的基本原则和基本规范的具体贯彻。
- 大学生职业辅导的目标是（ ）。A.帮助学生了解自我 B.帮助学生了解职场 C.帮助学生发展健全的职业自我概念 D.求职技巧指导
- 高校教学方法的主要特点包括（ ）。A.由教师直接控制转变为师生共同控制信息的传递 B.教师教的成分逐渐减少 C.学生自学的成分随年级的升高而递增 D...
- 高校教育科学研究的内容为研究教学内容和（）。
- 个体在没有外界控制的条件下，受到他人行为的刺激影响，而引起的与他人行为类似的行为是（ ）。A.从众 B.服从 C.感染 D.模仿
- 教师职业道德的灵魂和核心是（ ）A.教师职业道德的基本规范 B.教师职业道德的基本范畴 C.教师职业道德的基本原则 D.教师职业道德的基本标准
- 教师专业化应具备的条件有（ ）。A.具有专门的知识技能 B.有硕士本科学历 C.以奉献和服务精神为核心理念的职业道德 D.具有公认的权威和影响力 ...
- 结合高校思想政治教育实际。谈谈如何贯彻“教育与自我教育相结合原则”。
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