发展取向的教学评价是一种重结果、重视评价对象的主体性的,以促进评价对象发展为根本目的的教学评价。

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 发展取向的教学评价是一种重结果、重视评价对象的主体性的,以促进评价对象发展为根本目的的教学评价。
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解析 发展取向的教学评价是一种重结果、重视评价对象的主体性的,以促进评价对象发展为根本目的的教学评价。

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