习近平总书记强调：“师德需要教育培养，更需要老师自我修养。做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人，应该是每一个老师的不懈追求和行为常态。好老师要有‘...
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- 社会学习论在研究方法上强调行为模仿在道德学习中作用，强调环境和父母教育方式对儿童发展的影响具有较高的理论价值，但究其理论的实质仍然是行为主义。
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