教学过程的基本阶段是指（）。A.教学过程的结构 B.教学工作的环节 C.教学工作的步骤 D.教学过程的规律
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- 罗杰斯的学习观点是学习的过程是“发现”和“探索”。 （）
- 负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。 （）
- 在学校教学中，教师指导的程度越小，学生发现的程度越大，效果也就越好。 （）
- 托尔曼认为，学习是对完形的认知，是形成{pz_填空}的过程。
- 发现式教学法最大的缺点是{pz_填空}。
- 建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（ ）的描述上。A.知识观 B.学习观 C.学生观 D.态度观 E.教学观
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- 班杜拉认为观察学习包括（ ）四个子过程。A.注意 B.识记 C.保持 D.复现 E.动机
- 下列属于操作性条件作用基本规律的是（ ）A.习得 B.正强化 C.负强化 D.消退 E.惩罚
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