教师是社会的专职教育者，教师的根本职能就是{pz_填空}。
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- 课堂上教师提出如何治理空气污染?诸如这类问题属于（）。A.有结构的问题 B.无结构的问题 C.闭合式问题 D.启发式问题
- 教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是{pz_填空}。
- 教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果。所依据的感知规律是（）。A.强度律 B.差异律 C.活动律 D.组合律
- 教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。A.强度律 B.差异律 C.活动律 D.组合律
- 从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准就是使教材达到{pz_填空}、一体化和{pz_填空}。
- （）的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。A.正迁移 B.顺应性迁移 C.重组性迁移 D.垂直迁移
- 下列选项中，能够激起外部学习动机的因素有（）。A.父母的约束 B.教师的表扬、奖励 C.学习材料的趣味性 D.竞争情境
- 简述教师在培养学生学习动机中应用的评分艺术。
- 最重要和最良性的学习动力是（）。A.学习兴趣和教师的期待 B.学习兴趣和远大的理想 C.教师的期待和远大的理想 D.教师的期待和家长的期待
- 在日常教学中，由于学生表现良好，教师减少其家庭作业的量，教师这样的行为称之为（）。A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退
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