加涅将学习分为智慧技能、言语信息等五种类型的依据是（ ）。A.不同的学习结果 B.学习层次的高低 C.学习情境的简繁 D.学习水平的优劣
相关内容：加涅,智慧,技能,言语,信息,类型,依据,结果,层次,高低,情境,简繁,水平,优劣
- 按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称之为（）。A.智慧技能 B.认知策略 C.言语...
- 德育对智、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有（ ）。A.动机作用 B.方向作用 C.习惯和方法上的支持 D.提升智慧 E.获得体魄、体能的提高
- “大有大成，小有小成”是（ ）教学原则具体运用的结果。A.自觉积极性 B.启发性 C.巩固性 D.因材施教
- 外部分组按照学生的（ ）来编班。A.年龄 B.发展水平 C.隐性课程 D.学习能力或学习兴趣
- 选择和运用教学方法的基本依据有哪些？
- 中小学教育评价的内容包括以下哪几方面？（ ）A.学生发展评价 B.管理水平评价 C.学生活动效果评价 D.教师授课质量评价 E.课程和教材评价
- 中小学体育的主要任务有（ ）。A.增强学生体质，促进其身体正常发育 B.提高运动素养，传授必要的知识技能 C.参加各种体育竞赛，选拔运动人才 D.增...
- 教学的首要任务是（ ）。A.传授基础知识和基本技能 B.发展智力、体力和创造才能 C.培养品德和审美情趣 D.关注学生个性发展
- 美育最高层次的任务，在能力方面表现为（ ）。A.感受美 B.鉴赏美 C.欣赏美 D.创造美
- 确定教育目的必须依据社会发展的客观需要和（ ）。A.人才培养的规格 B.受教育者身心发展的客观规律 C.人的精神因素 D.阶级意志
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:17正五边形的每一个内角都等于__________度。
- 2021-06-19 18:20开展科学研究活动既是现代高校培养人才不可缺少的途径，也是现代社会科技、经济发展对其提出的____。
- 2021-06-19 18:20习近平总书记2016年在全国高校思想政治工作会议上强调，高校教师要以德立身、以德立学、以德施教，坚持“四个统一”，即“教书与育人相统一，言传与身教相统一，...
- 2021-06-19 18:19大学本科每学期的课程门数以多少为宜（ ），其中同一学期难度较大的课程不宜超过4门。A.5--9门 B.6—8门 ...
- 2021-06-19 18:15维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平；二是可能达到的发展水平。这两种水平之间的...
- 2021-06-19 18:14明代的王守仁认为：“人者，天地万物之心也；心者，天地万物之主也。心即是天，言心则天地万物皆举之矣。”这一观点属于（ ）。 A.主观唯心主义 B.朴素...
- 2021-06-19 18:14玉佩：荷包A.国画：水墨 B.走马灯：灯笼 C.管乐：圆号 D.长镜头：蒙太奇
- 2021-06-19 18:14知识
- 2021-06-19 18:191996年5月15日，全国人大通过的《中华人民共和国职业教育法》规定：“职业学校教育分为初等、中等、高等职业学校教育”，“高等职业学校教育根据需要和条件由...
- 2021-06-19 18:14简述常用的精细加工策略。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。A.接受学习 B.发现学习 C.掌握学习 D.机械学习
- 问题的解决有四个阶段：发现问题、理解问题和（）。A.提出假设 B.扩充假设 C.运用假设 D.确定假设 E.检验假设
- 如何理解品德的含义?
- 论述认知发展与教学的关系。
- 简述影响课程实施的基本因素。
- 简述《教师法》中规定的教师应承担的义务。
- 学习“三角形的内角和等于180度”，是（）学习。A.上位学习 B.命题学习 C.概念学习 D.符号学习
- “教育已经成为经济发展的杠杆，今天的教育是明天的经济”反映了现代教育的（ ）特征。A.公共性 B.未来性 C.生产性 D.科学性
- 我国最早提出“教育”一词的是（）。A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.荀子
- 结合教学实践活动，谈谈如何激发学生的学习动机。
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0206秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次