杜威的课程设计教学模式的结构是（ ）。A.诱导学习动机→领会新教材→巩固知识→检查 B.设置问题情境→确定问题或课题→拟定解决课颠方案→执行计划→总结与...
相关内容：杜威,课程,设计,教学模式,结构,诱导,动机,新教材,教材,知识,检查,问题,情境,课题,课颠,方案,计划
- 20世纪20年代到50年代末，美国出版的教育心理学书籍版本种类繁多，体系五花八门，但只有{pz_填空}这一课题是各书共有的。
- 教育学就是研究（），揭示教育规律的科学。A.教育事实和教育现象 B.教育事实和教育问题 C.教育现象和教育问题 D.教育方针和教育事实
- 1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的建立，其作者是（）。A.赫尔巴特 B.杜威 C.裴斯泰洛齐 D.夸美纽斯
- (2010年，河北)“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（）A.先天有差异，要因材施教 B.学以致用，学习与行动相结合 C.学习新的知识，巩...
- 著名的实用主义教育家及代表作是（）。A.布鲁纳《教育过程》 B.杜威《民主主义与教育》 C.赞科夫《教学与发展》 D.凯洛夫《教育学》
- 在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）。A.文化知识教育 B.艺术教育 C.读写算的教育 D.军事体操教育
- 谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。
- 20世纪初实用主义教育学的代表人物杜威和他的著作《{pz_填空}》对教育和教育学的发展产生了深远的国际影响。
- 制度化教育主要指的是{pz_填空}，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度。
- 教育学研究的对象是（）。A.教育现象 B.教学思想 C.教育理论 D.教育问题
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16认知学习理论的代表人物有（ ）。 A.桑代克 B.苛勒 C.布鲁纳 D.华生 E.奧苏伯尔
- 2021-06-19 18:16进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题，按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（ ）A.信任感 B.自我...
- 2021-06-19 18:142005年，我国零售业延续了高速增长的势头，上半年共实现社会消费品零售总额2．96万亿元，同比增长13．2%。上半年，居民消费价格指数中食品类价格上涨4．...
- 2021-06-19 18:15一个小村庄的故事 在一片河坡上，早先有过一个美丽的村庄。 村子里住着几十户人家，家家都有一两把锋利的斧头，谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去...
- 2021-06-19 18:15操作技能形成的基本途径是{pz_填空}。
- 2021-06-19 18:16根据思维的指向性，可以把思维分为（ ）。A.常规思维 B.集中思维 C.创造思维 D.发散思维
- 2021-06-19 18:15兔予是短跑冠军，但是不会游泳。松鼠是爬树冠军，但是也不会游泳。鸭子教练却逼着兔子和松鼠学游泳，费了九牛二虎之力，但成效也不大。鸭子教练还不明原因地嚷嚷：“...
- 2021-06-19 18:172017年2月5日《中共中央、国务院关于深入推进农业供给侧结构性改革加快培育农业农村发展新动能的若干意见》正式发布。《意见》强调要大力培育新型农业经营主体...
- 2021-06-19 18:20下面关于爱国与守法的关系，说法错误的是（ ）A.爱国必须守法 B.守法才是真正的爱国 C.守法是爱国的前提和核心 D.爱国不能违法
- 2021-06-19 18:18试述学生学习动机与学习效果的关系。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。A.接受学习 B.发现学习 C.掌握学习 D.机械学习
- 问题的解决有四个阶段：发现问题、理解问题和（）。A.提出假设 B.扩充假设 C.运用假设 D.确定假设 E.检验假设
- 如何理解品德的含义?
- 论述认知发展与教学的关系。
- 简述影响课程实施的基本因素。
- 简述《教师法》中规定的教师应承担的义务。
- 学习“三角形的内角和等于180度”，是（）学习。A.上位学习 B.命题学习 C.概念学习 D.符号学习
- “教育已经成为经济发展的杠杆，今天的教育是明天的经济”反映了现代教育的（ ）特征。A.公共性 B.未来性 C.生产性 D.科学性
- 我国最早提出“教育”一词的是（）。A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.荀子
- 结合教学实践活动，谈谈如何激发学生的学习动机。
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0198秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次