19世纪末，美国实用主义教育家杜威则认为，教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是{pz_填空}的过程。
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- 简述教学过程的基本阶段。
- 简述学生的本质特征。
- 实施计划是学校管理过程中的中心环节。（）
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