用心理与行为相结合的目标陈述方法所陈述的教学目标由两部分构成：一为一般教学目标，二为{pz_填空}。
相关内容：心理,行为,目标,方法,教学,构成,二为
- “Gestalt”在德文中意味着“{pz_填空}”，它代表了格式塔心理学的基本主张和宗旨。
- 心理过程探讨的是人的心理的共同性，而个性心理特征探讨的是人的心理的{pz_填空}。
- 个性心理差异主要表现在{pz_填空}和{pz_填空}。
- 心理的本质是（ ）A.脑的机能 B.主观世界的反映 C.客观现实的反映 D.社会意识的反映 E.主观意识的反映
- 每个学生的本质都是好的，每个孩子都会成为好孩子,这体现了（ ）A.行为主义思想 B.人本主义思想 C.认知心理学的思想 D.精神分析的思想
- 《论灵魂》是历史上第一部论述各种心理现象的著作，它的作者是（ ）A.柏拉图 B.苏格拉底 C.亚里士多德 D.孔子
- 现代认知心理学的代表人物是（ ）A.弗洛伊德 B.布鲁纳 C.华生 D.皮亚杰
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- 人本主义心理学的代表人物是（ ）A.冯特和铁钦纳 B.马斯洛和罗杰斯 C.华生和斯金纳 D.詹姆士和杜威
- 认知心理学起源于对（ ）心理学的反对。A.格式塔 B.机能主义 C.行为主义 D.构造主义
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