职业道德所要解决的问题是（ ）A.如何处理职业内部各种人际关系 B.如何处理不同职业间的关系 C.职业活动者如何对社会、对他人履行自己的义务 D.以上都是
相关内容：职业道德,职业,人际关系,关系,活动者,社会,义务
- （ ）是人们根据高等教育目的和发展规律。有意识地调节高等教育系统内外各种关系和资源，以便达到既定目的的过程。A.高等教育管理 ...
- 社会本位论的代表人物是（ ）A.卢梭 B.斯宾塞 C.福禄贝尔 D.洛克
- 教育的目的在于使年轻一代系统的社会化，是（ ）的观点。A.个人本位价值观 B.社会本位价值观 C.教育无目的论 D.教育目的调和论
- 教育要为年轻一代完满生活做准备，这是（ ）的观点。A.个人本位价值观 B.社会本位价值观 C.教育无目的论 D.教育目的调和论
- （ ）是国家在一定历史时期，根据社会政治、经济发展的需要和基本国情，通过一定的立法程序，为教育事业确立的总的工作方向和奋斗目标，是教育政策的总概括。A....
- 现代高校的重要职能是（ ）A.培养专门人才 B.发展科学 C.服务社会 D.文化创新
- 19世纪末美国大学确立了（ ）的功能。A.培养人才 B.发展科学 C.服务社会 D.人才培养与文化创新
- 19世纪末美国大学确立了（ ）的功能。A.培养人才 B.发展科学 C.服务社会 D.人才培养与文化创新
- 在大学职能的历史演变中，高等学校的第二个职能是（ ），该职能始于柏林大学的创建A.培养人才 B.发展科学 C.社会服务 D.人才培养与...
- 柏林大学的办学方针是学术自由和（ ）A.文化创新 B.教学与科研相统一 C.培养专门人才 D.服务社会
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16根据动作对环境的依赖程度不同，可将操作技能分为闭合性操作技能与（ ）操作技能。
- 2021-06-19 18:13阅读下面的一段文字,并回答后面的5道题目。 我们在地球科学中把现在或者说最近这一个时代看作环境问题的时代，并作为一个单独的有其特殊含义和内容的地质时代来...
- 2021-06-19 18:18最重要和最良性的学习动机是( )A.学习兴趣和教师的期待 B.学习兴趣和远大的理想 C.教师的期待和远大的理想 ...
- 2021-06-19 18:18建构主义设计观的要素之一是讲话。
- 2021-06-19 18:14谈谈你对加班的看法。
- 2021-06-19 18:20职业学校、职业培训机构从办企业和从事社会服务的收入应当主要用于（ ）A.发展职业教育 B.扩大招生规模...
- 2021-06-19 18:14决定教育事业发展的直接和最终的因素是（）。A.政治经济制度的发展水平 B.教育投资 C.文化发展水平 D.生产力的发展水平
- 2021-06-19 18:16在进行心理辅导时，辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的主要特点有（ ）。 A.积极关注 B.询问C.尊重 D.真诚 E.同感
- 2021-06-19 18:19我国首倡教学与科研相统一之现代大学理念的是（ ）A.张维迎 B.竺可桢 C.胡适 D.蔡元培
- 2021-06-19 18:17教学《劝学》，教师设计教学目标：①掌握重点文言实词，积累文言词汇；掌握比喻论证的方法；②培养借助工具书阅读文言文及初步分析的能力；③了解学习的意义、态度和...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 县级人民代表大会及其常务委员会有权制定地方性法规。
- 教学计划目标表述中的主语应该是（ ）A.学习者 B.教师 C.管理者 D.教育者
- 高校学生处分分为六类，即警告、严重警告、寄过、留校察看、勒令退学、开除学籍等。
- 高校组织的目标特征是分散性。
- 根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（ ）A.再认策略、意义策略和组织策略 ...
- 大学生人际关系不良的类型有（ ）A.缺乏知心朋友 B.与别人难以相处 C.感到交往困难 D.社交恐惧症
- 学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型。
- 教师实现人生价值体现在（ ）A.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中 B.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献 C.人生价...
- 有关传统美德的认识正确的是（ ）A.是传统道德规范体系的中心 B.是中国古代道德文明的精华 C.是中华民族精神的核心 D.是师德教育的源泉
- 教师道德的社会作用不包括（ ）A.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展 B.直接影响学生品德的形成和智能的发展 C.有利...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0204秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次