欧美国家率先进入教育大众化的国家是( )A.美国 B.英国 C.法国 ...
相关内容：欧美,国家,教育,大众化,美国,英国,法国
- 下列说法与自然实验法不相符的是（ ）A.广泛应用于儿童心理学，教育心理学，社会心理学和比较心理学 B.其实质是将实验室研究和日常研究相结合 C....
- 学校心理健康教育是指，教育者运用与心理学相关的多种学科的理论和技术，通过心理健康知识与技能的教育和心理咨询与辅导，帮助学生解决成长过程的心理问题，提高学生...
- 教师专业成长的一般途径有（ ）A.在实践中，不断更新教育教学的原理规则知识 B.在教学情境中发展和丰富案例知识 C.提高教师的福利待遇 D...
- 美国心理学家威特金指出，可将人分为（ ）A.场依存性 B.场独立性 C.内向型 D.外向型
- 二十世纪三十年代，为了应付美国师资缺乏状况，心理学家斯金纳设计帮助学生学习的工具是( )A.教学机器 B.掌握教学法 ...
- 对象为一般人，属于教育性措施，辅导的目的在于助长成长，这种心理方面的服务被称为（ ）A.心理治疗 B.心理辅导 ...
- 学校教育在学生社会化中的作用的实现，主要通过（ ）A.教师与学生的相互影响 B.严格要求 C.潜移默化 ...
- 人本主义认为人性本善，恶是后天环境作用的结果，教育是使人完善的有效途径。
- 职业教育、成人教育属于社会化中的（ ）A.早期社会化 B.预期社会化 C.发展社会化 ...
- 潘菽在《教育心理学》中根据内容和结果将学习分为（ ）A.知识的学习 B.技能与熟练的学习 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式，属于（ ） A、并列结合学习 B、类属学习 C、下位学习 D、上位学习
- 2021-06-19 18:12影响知识掌握的主要因素有（ ）A.学习的主动积极性 B.有关知识的准备 C.心智技能的掌握 ...
- 2021-06-19 18:17《立法法》规定，法律的解释权归（ ）。．A.全国人民代表大会 B.全国人民代表大会常务委员会 C.国务院 D.最高人民法院
- 2021-06-19 18:13南京大屠杀中保护了许多难民的美国人是（）。A.拉贝 B.辛德勒 C.汉斯 D.魏特琳
- 2021-06-19 18:17制定和实施《教师法》根本目的是（ ）A.保障广大教师的合法权益 B.建设一支高素质的教师队伍 ...
- 2021-06-19 18:13左边是给定纸盒的外表面，右边哪一项能由它折叠而成？ {图}
- 2021-06-19 18:15依据埃里克森的人格发展理论，联系教育实际，谈谈在整个基础教育阶段教师应如何培养学生的健全人格。
- 2021-06-19 18:15比如园里那一棵古松，无论是你是我或是任何人一看到它，都说它是古松。但是你从正面看，我从侧面看，你以幼年人的心境去看，我以中年人的心境去看，这些情境和性格的...
- 2021-06-19 18:13蔬菜榨汁也可以当作一种“不加热”的烹饪方式。在这个过程中，水溶性的营养成分多数到了汁里。而不溶性膳食纤维会留在渣中。因为许多矿物质是跟着纤维素一起走的，所...
- 2021-06-19 18:14物质运动的规律有（ ）。A.主观性 B.稳定性 C.普遍性 D.重复性
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 按照心理学的观点，大部分心理问题来源于 ( )A.家庭内部 B.社会环境 C.人际关系的处理 D.自身的内部冲突
- 美国心理学家沙赫特提出了“情绪三因素”，即（ ）A.生理因素 B.认知因素 C.刺激因素 ...
- 关于“情绪”不对的说法是（ ）A.只有人才能产生 B.情绪的产生过于生理需要有关 C.情绪具有较大的情景性和冲动性 D.情绪产生多伴有心理，行...
- 交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（ ）。A.改善交往情境 B.向对方施以恩惠 C.增加交往频率 D.向对方作自我表露
- 对心理发展起主导作用的是（ ）A.家庭教育 B.遗传 C.社会 D.实践活动
- 1989年联合国世界卫生组织曾把健康定义为（ ）A.没有身体疾病 B.没有身心疾病 C.生理、心理和社会适应的良好状态 D.生理、心理、社会适应和...
- 在印象形成过程中，由于信息出现的顺序导致的印象形成的效应有（ ）A.光环效应 B.首因效应与近因效应 C.定型 D.刻版印象
- “先入为主”说的是对人知觉的（ ）。A.晕轮效应 B.首因效应 C.投射效应 D.近因效应
- 认为有人在议论他，街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他，这可能是( )A.超价观念 B.关系妄想 C.幻觉 D.错觉
- 发展的主要内涵是( )A.发展是有顺序的、不可逆的 B.能够保持相当长时间的变化 C.使个体产生更有适应性...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0200秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次