在教育过程中，不需要增添任何技术设备的优化是（ ）A.多媒体优化 B.符号优化 C.语言优化 D.模型优化
相关内容：教育,技术,设备,多媒体,符号,语言,模型
- 处在教育系统中的教师表现出来的，由其特殊地位决定的、符合社会对教师期望的一种行为模式叫（ ）A.教师威信 B.教师信念 ...
- 高等学校乃至整个高等教育系统的基础结构是（ ）A.教材 B.学问 C.教学 ...
- 《高等教育法》规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的（ ）A.学者 B.高级专门人才 C.研究型人才 ...
- 关于高等教育功能，说法不正确的是（ ）A.高等教育功能和高等学校功能是一个概念 B.高等教育不仅可以保存、继承、传承文化也可以选择和创新...
- 一般而言，高等学校作为一种教育机构，其最基本的职能是（ ）A.培养人才 B.发展科学 C.服务...
- 高等教育为经济发展提供重要的（ ）和先进的科技成果。A.技术基础 B.智力基础 C.知识基础 ...
- 高等教育选择的是最高层次的文化，与社会发展具有同步关系，这体现了高等教育文化选择功能的（ ）A.社会性 B.时代性 C.客观...
- 下列对高等教育的问责，属于是高校外部监督的是（ ）A.契约型高等教育问责 B.道德型高等教...
- 属于我国高等教育管理制度改革趋向的是（ ）A.建设现代大学制度 B.加强章程建设 C.推进政校分开、管办分离 ...
- 高等教育宏观管理制度主要指（ ）A.高等教育管理体制 B.高等教育制度 C.高等教育管理规则 D.高等教育管理制度
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:13某单位值班人员未经领导同意，__________脱岗， __________ 没有及时发现火情，延误了扑救火灾的最佳时机。 填入划横线部分最恰当的一项...
- 2021-06-19 18:14教育目的的性质和方向是由（）决定的。A.科技发展 B.社会生产力 C.政治经济制度 D.受教育者身心发展的客观规律
- 2021-06-19 18:15学习迁移
- 2021-06-19 18:18教育方针规定了一定历史时期教育发展的指导思想，明确了教育目的以及实现教育目的的基本途径。
- 2021-06-19 18:16狭义的教育目的
- 2021-06-19 18:17某市的读书月活动提出，文化强市从阅读开始。建设文化强市过程中．读书的意义不可替代。强调读书的文化意义，是因为( )。 ①文化在人民大众的生活中占据主导地...
- 2021-06-19 18:16主张学习的目的在于发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家为（）。 A.布鲁纳 B.桑代克 C.斯金纳 D.奥苏贝尔
- 2021-06-19 18:18教学方法是在改革中不断发展变化的，逐渐以( )代替注入式。A.平衡式 B.应用式 C.启发式 ...
- 2021-06-19 18:15噬菌体侵染实验有力地证明了（ ）是遗传物质。 A.蛋白质 B.白细胞 C.DNA D.血小板
- 2021-06-19 18:16依据人类社会活动的六种形态，（ ）将人划分为六种性格类型，不同的性格类型有不同的价值观。 A.霍兰德 B.桑代克 C.斯普兰格 D.奥尔波特
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 按照心理学的观点，大部分心理问题来源于 ( )A.家庭内部 B.社会环境 C.人际关系的处理 D.自身的内部冲突
- 美国心理学家沙赫特提出了“情绪三因素”，即（ ）A.生理因素 B.认知因素 C.刺激因素 ...
- 关于“情绪”不对的说法是（ ）A.只有人才能产生 B.情绪的产生过于生理需要有关 C.情绪具有较大的情景性和冲动性 D.情绪产生多伴有心理，行...
- 交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（ ）。A.改善交往情境 B.向对方施以恩惠 C.增加交往频率 D.向对方作自我表露
- 对心理发展起主导作用的是（ ）A.家庭教育 B.遗传 C.社会 D.实践活动
- 1989年联合国世界卫生组织曾把健康定义为（ ）A.没有身体疾病 B.没有身心疾病 C.生理、心理和社会适应的良好状态 D.生理、心理、社会适应和...
- 在印象形成过程中，由于信息出现的顺序导致的印象形成的效应有（ ）A.光环效应 B.首因效应与近因效应 C.定型 D.刻版印象
- “先入为主”说的是对人知觉的（ ）。A.晕轮效应 B.首因效应 C.投射效应 D.近因效应
- 认为有人在议论他，街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他，这可能是( )A.超价观念 B.关系妄想 C.幻觉 D.错觉
- 发展的主要内涵是( )A.发展是有顺序的、不可逆的 B.能够保持相当长时间的变化 C.使个体产生更有适应性...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0214秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次