比较节省精力和时间的学习方式是（ ）。A.接受式 B.发现式 C.二者都是 ...
相关内容：精力,方式
- 科尔伯格研究道德发展的方式是( )A.对偶故事法 B.两难故事法 C.产婆术 ...
- 高等学校专业课程体系中以培养学生理论联系实际和独立工作能力为目的，通过实验、实习、设计等方式实施的课程属于（ ）A.专业通识课程 ...
- 教师角色的影响作用体现在（ ）。A.教师的领导方式 B.教师的教学风格 C.教师的威望 D.教师的角色意识 E.教师的举止言谈
- 科研选题的方式有：⑴查阅文献⑵从实验研究和假说方面着手选题；⑶从上级分配中选题⑷从直觉思维或跟踪国外发现中选题。
- 思辨研究可以在以下（ ）等方面发挥重要的作用。A.行为 B.习惯 C.思考方式 D.人生意义
- 定性研究与定量研究是两种相辅相成的研究方法，但是这两种方法有着重大的区别，主要体现在（ ）。A.理论基础 B.研究方法 C.研究目的 D.表述方式
- 科技查新工作中的新颖性与专利审查中的新颖性的区别主要体现在（ ）、（）和公开方式。A.目的 B.时间 C.查新机构
- 文献综述是对有关文献进行全方位搜索，并对其进行整理、归纳、分析比较，从而发现他们的各自优缺点，并对其进行评述，包括以下（ ）方式。A.纵式写法 B....
- 科研选题是科研人员进入科学领域的第一步，常用的选题方式有（ ）。A.查阅文献选题 B.从考察现实需要方面着手选题 C.从科研管理和规划中选题 D...
- 通过分析资料，推敲别人的结论，比较不同的观点，揭露理论与实践的差异，从中找到新的课题的方式是（ ）A.查阅文献选题 B.从观察研究和考察现实需要方面...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:19按照迁移的内容，学习迁移可分为( )A.正迁移与负迁移 B.纵向迁移与横向迁移 C.顺向迁移与逆向...
- 2021-06-19 18:18美国心理学家斯金纳认为，惩罚（ ）强化。A.不是 B.属于正 C.属于负 ...
- 2021-06-19 18:1420世纪20年代，柏克赫斯特在马萨诸塞州创建的一种新的教学组织形式是（ ）。A.个别教学制 B.分组教学制 C.道尔顿制 D.班级授课制 E.特朗普制
- 2021-06-19 18:14教师角色定位的一般认识有（）和学生集体的组织者、领导者、管理者。A.学生的楷模 B.父母的代理人 C.知识的传播者 D.学习的促进者
- 2021-06-19 18:16课程
- 2021-06-19 18:17教师职业不属于（ ）A.脑力劳动 B.第三产业 C.专门职业范畴 D.普通职业范畴
- 2021-06-19 18:201952年开始进行的中国高等学校院系调整产生了深远影响，其主要的学习和借鉴对象是（ ）A.美国 B.苏联 ...
- 2021-06-19 18:17下面某教师为“抗日战争”一课设计的PPT： 问题： (1)请评价这幅PPT，并说明理由。(8分) (2)历史教师在设计和运用教学课...
- 2021-06-19 18:16简述场独立性和场依存性认知风格的特点及其差异。
- 2021-06-19 18:14“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（ ）。A.相对评价 B.绝对评价 C.定性评价 D.定量评价
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 按照心理学的观点，大部分心理问题来源于 ( )A.家庭内部 B.社会环境 C.人际关系的处理 D.自身的内部冲突
- 美国心理学家沙赫特提出了“情绪三因素”，即（ ）A.生理因素 B.认知因素 C.刺激因素 ...
- 关于“情绪”不对的说法是（ ）A.只有人才能产生 B.情绪的产生过于生理需要有关 C.情绪具有较大的情景性和冲动性 D.情绪产生多伴有心理，行...
- 交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（ ）。A.改善交往情境 B.向对方施以恩惠 C.增加交往频率 D.向对方作自我表露
- 对心理发展起主导作用的是（ ）A.家庭教育 B.遗传 C.社会 D.实践活动
- 1989年联合国世界卫生组织曾把健康定义为（ ）A.没有身体疾病 B.没有身心疾病 C.生理、心理和社会适应的良好状态 D.生理、心理、社会适应和...
- 在印象形成过程中，由于信息出现的顺序导致的印象形成的效应有（ ）A.光环效应 B.首因效应与近因效应 C.定型 D.刻版印象
- “先入为主”说的是对人知觉的（ ）。A.晕轮效应 B.首因效应 C.投射效应 D.近因效应
- 认为有人在议论他，街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他，这可能是( )A.超价观念 B.关系妄想 C.幻觉 D.错觉
- 发展的主要内涵是( )A.发展是有顺序的、不可逆的 B.能够保持相当长时间的变化 C.使个体产生更有适应性...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0203秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次