请以“快乐交朋友”为主题，设计一个中班的社会活动，要求写明活动目标、活动准备、活动过程。

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题请以“快乐交朋友”为主题，设计一个中班的社会活动，要求写明活动目标、活动准备、活动过程。

选项

答案

解析快乐交朋友（中班） (一）活动目标 (1) 乐意与同伴交流、交朋友，体验与朋友一起游戏的快乐； (2) 关注身边的事物，想想、说说身边各种各样的好朋友。 (二) 活动准备 (1) 用电脑软件制作的每个幼儿的大头贴,本班幼儿去邻班交朋友的场景照片，录像片段； (2) 还有谁是我们的好朋友(教师再寻找周围的好朋友，如天天帮助自己教学的保育员，教学时用的钢琴，等等)的录像。 (三) 活动过程 1.找呀找呀找朋友????????????????????????????????????????????????????????????????????????????(通过电脑屏幕展示小朋友的大头照，让小朋友们猜猜，说说自己的好朋友。呈现的方式有三种:①出示整张幼儿的照片;②出示照片的一角;③通过谜语猜朋友，并借助屏幕再现。) (1) (展示大头贴边念找呀找朋友，找到一个好朋友)这是谁的好朋友，你喜欢和他一起干什么？ (2) (出示照片一角)你们猜猜他是谁？你是怎么猜到的？他是谁的好朋友？你喜欢和他一起干什么？ (3) 圆圆的脸蛋，小小的眼睛，短短的头发，胖胖的身体！请问这是谁？他是谁的好朋友？（幼儿回答后，教师出示照片）你喜欢和他一起干什么? 小结:我们在班里都有自己的好朋友，李老师和你们一样高兴。 2 快快乐乐交朋友 (用电脑屏幕再现幼儿在幼儿园里运用各种方法交朋友的画面，帮助幼儿快乐地回忆并讲述种交朋友的方法。教师用短小的儿歌帮助幼儿总结，丰富他们的语言表达。) (1) 前几天你们到中一班交朋友去了，你交到新朋友了吗？ (2) 你交到了几个好朋友？你是怎么交到朋友的？ (3) 幼儿分享交流与中一班朋友及幼儿园里其他人交朋友的方法，教师适时出示照片。照片1:两个小朋友在交换玩具。照片2:某某领着中一班的朋友去游戏区搭积木。 (4) 教师用儿歌《交朋友》小结。某某呀交朋友，送给朋友一粒糖，朋友乐得笑眯眯，找到一个好朋友；某某呀交朋友，他给朋友唱首歌，朋友乐得笑眯眯，找到一个好朋友；某某呀交朋友，送给朋友小名片，朋友乐得笑眯眯，找到一个好朋友；某某呀交朋友，邀请朋友一起玩，朋友乐得笑眯眯，找到一个好朋友。 3. 到处都有好朋友 (通过观看录像和阅读大图书，引导幼儿关注身边其他的好朋友，鼓励幼儿大胆地想想、说说。) (1) 播放录像片段，还有谁是我们的好朋友？ (2) 阅读大图书《到处都有好朋友》（爸爸、妈妈是我的好朋友，老师是我的好朋友，爱打瞌睡的小猫是我的好朋友，天上的小鸟是我的好朋友。还有谁是我的好朋友，春天的小草，夏天的花朵，秋天的落叶，冬天的雪花，都是我的好朋友。） (3) 提问:还有谁是你的好朋友？ 4. 音乐游戏找朋友在音乐的伴奏下，幼儿再次体验和朋友一起游戏的快乐，教师鼓励幼儿大胆地用各种肢体动作表达对朋友的喜爱。

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消息: [程序异常] : MISCONF Redis is configured to save RDB snapshots, but it's currently unable to persist to disk. Commands that may modify the data set are disabled, because this instance is configured to report errors during writes if RDB snapshotting fails (stop-writes-on-bgsave-error option). Please check the Redis logs for details about the RDB error.

文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php

位置: 第 85 行

<?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>

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