幼儿性别行为的产生发生在（ ）。A.1岁左右 B.1.5岁左右 C.2岁左右 D.3岁左右
相关内容：幼儿,性别
- 教师用奖励小红花的方式激励幼儿，体现了评价的（ ）A.导向功能 B.激励功能 C.诊断功能 D.交际功能
- 在一次讲述活动中，老师组织幼儿看一段录像,并指导幼儿讲述录像内容。这种讲述属于（ ）A.看图讲述 B.说明性讲述 C.实物讲述 D.情景表演讲述
- 在幼儿教学活动中，提供交流机会最多的组织形式是（ ）A.个别活动 B.全园活动 C.小组活动 D.班集体活动
- 幼儿按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（ ）A.规则游戏 B.结构游戏 C.角色游戏 D.表演游戏
- 幼儿最典型、最有特色的游戏是（ ）A.角色游戏 B.智力游戏 C.结构游戏 D.表演游戏
- 在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，“我不喜欢做。”“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要（ ）A.帮...
- 在幼小衔接过程中，应从根本上发展幼儿的智力，特别是智力的核心（ ）A.非智力因素 B.掌握技能 C.记忆知识 D.思维能力
- 有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了（ ）对幼儿园教育的意义。A.社区资源 B.社...
- 在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作。这体现了（ ）原则。A.经济性 B.参与性 C.开放性 D.多样性
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