孩子是由一百组成的，孩子有一百种语言，一百只手，一百个念头，一百种思考方式、游戏方式及说话方式；还有一百种聆听的方式，惊讶和爱慕的方式；一百种欢乐，去歌唱...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题孩子是由一百组成的，孩子有一百种语言，一百只手，一百个念头，一百种思考方式、游戏方式及说话方式；还有一百种聆听的方式，惊讶和爱慕的方式；一百种欢乐，去歌唱去理解，一百个世界，去探索去发现，一百个世界，去发明，一百个世界，去梦想。选自意大利幼儿教育家洛利斯?马拉古奇《孩子的一百种语言》

选项

答案

解析 1. (1)认识活动的具体形象性。幼儿主要是通过感知、依靠表象来认识事物的，具体形象的表象左右着幼儿的整个认识过程。例如案例中，孩子有一百只手，一百个念头，一百种思考方式、游戏方式及说话方式。 (2)心理活动及行为的无意性。幼儿控制和调节自己的心理活动和行为的能力仍然很差，很容易受其他事物的影响而改变自己的活动方向，因而行为表现出很大的不稳定性。例如案例中，孩子有一百种聆听方式，惊讶和爱慕的方式。 (3)开始形成最初的个性倾向。3岁前，幼儿已有个性特征的某些表现，但这些特征是不稳定的，容易受到外界的影响而改变，个性表现的范围也有局限性，很不深刻，一般只在活动的积极性、情绪的稳定性、好奇心的强弱程度等方面反映出来。例如案例中，孩子有一百种欢乐，去唱歌去理解。 2. (1)幼儿的思维是以具体形象性为主的，教师要以具体的实物对幼儿进行教育活动，给幼儿创设亲自动手动脑的机会。 (2)幼儿的行为具有无意性，独立性比较差，喜欢模仿别人的行为。在教育工作中，教师要多为幼儿树立模仿的样板。教师常常是幼儿模仿的榜样，因此，应该时刻注意自己的言行举止，为孩子们树立好榜样。 (3)对于幼儿最初的个性特征，成人应当给予充分的注意。幼儿教师在面向全体幼儿进行教育的同时，还应该因材施教，针对每个人的特点，长善救失，使幼儿全面地健康地发展。 (4)游戏是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。例如案例中，孩子有一百个世界，去索去发现，一百个世界，去发明，一百个世界去梦想。

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错误信息

消息: [程序异常] : MISCONF Redis is configured to save RDB snapshots, but it's currently unable to persist to disk. Commands that may modify the data set are disabled, because this instance is configured to report errors during writes if RDB snapshotting fails (stop-writes-on-bgsave-error option). Please check the Redis logs for details about the RDB error.

文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php

位置: 第 85 行

<?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>

孩子是由一百组成的，孩子有一百种语言，一百只手，一百个念头，一百种思考方式、游戏方式及说话方式；还有一百种聆听的方式，惊讶和爱慕的方式；一百种欢乐，去歌唱...

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