布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据( )A.知识与技能学习得的心理过程 B.知识与技能的心理特征 C.知识向技能转化的规律 D.知识学习情...
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- 我国教育立法的最后一个环节是( )A.执行法律 B.公布法律 C.通过法律 D.适用法律
- 侵占学校及其他教育机构校舍.场地及其他财产的，依法承担（ ）A.行政责任 B.刑事责任 C.民事责任 D.AB两种责任
- 《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（ ）A....
- 受教育者享有在（ ）上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书的权利。A.学业成绩 B.品行 C.身体状况 D.学业成绩和品行
- 根据我国《高等教育法》第五条规定，我国高等教育的任务不包括（ ）A.发展科学技术文化 B.培养德.智.体全面发展的劳动者和接班人 C....
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- 在教育教学活动中，关于教育者与受教育者之间的关系，说法正确的是（ ）A.权利义务平等的民事关系 B.上下级之间的行政关系 C.是一...
- 建国以来，我国的教育行政管理体制围绕着中央与地方教育行政权力.职责的划分问题，经历的发展历程是（ ）A.由放到收、由收到放、收放结合 B.由收到...
- 教育行政处罚一般应由县级以上人民政府的教育行政部门实施，也可委托符合《中华人民共和国行政处罚法》第十九条规定的组织实施。如委托有关组织实施，处罚行为的法律...
- 教师如果对学校或其他教育机构提出申诉，受理申诉的机关为（ ）A.当地人民政府的有关行政部门 B.学校或其他教育机构 C.主管的教育部门 D.信访部门
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