相关内容：教师,威信,主观,条件
- 职业道德形成的条件是（ ）A.阶级的产生 B.社会分工 C.私有财产的产生 D.职业活动的出现
- 《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则（试行）》规定，（ ）是高校教师的天职，是高校教师职业道德的精髓和核心。A.教书育人 B.爱国守法 C.敬...
- 《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则（试行）》规定，（ ）是教师职业素质的内在要求。A.教书育人 B.服务社会 C.为人师表 D.严谨治学
- 《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则（试行）》规定，（ ）是高校教师的基本职责，是高校教师职业道德的基本内涵。A.教书育人 B.爱国守法 ...
- 在教师道德品质诸要素中，居于主导地位的是（ ）A.教师道德认识 B.教师道德信念 C.教师道德行为 D.教师道德情感
- 教师职业道德修养的最高境界是（ ）A.操守 B.修养 C.内省 D.慎独
- 教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是( )A.职业技术修养 B.职业道德行为修养 C.职业理念修养 D.科学文化修养
- 教师道德行为选择的逻辑起点是（ ）A.教师的教育教学实践活动 B.教师道德原则和规范 C.教师行为选择的意志自由 D.教师对不同道德行为...
- 解决道德必然性与个人道德选择能力之间的矛盾，教师要（ ）A.开展社会道德教育 B.降低社会道德要求 C.深化教育体制改革 D.提高自身道...
- 教师公道正派的道德品质包括两个方面的意义，一是不在教育活动中谋取不正当的个人利益，二是（ ）A.平等的对待每一个学生 B.不断地提高业务能力 ...
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