教师在教学中采用图片、图表、幻灯、电视录像、模型等直观的教学形式属于（ ）A.实物直观 B.模象直观 C.行为直观 D.言语直观
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- 办事公道是一切从业者在职业行为中都要遵守的道德内容。
- 教师道德行为选择中的“两难”、“多难”选择，反映了教师道德行为选择中（ ）A.不同价值的冲突 B.不同义务的冲突 C.不同角色的冲突 D...
- 道德品质的实践基础是（ ）A.道德行为 B.道德理念 C.道德认识 D.道德习惯
- 道德习惯（ ）A.是道德品质形成的标志 B.是道德品质的表现 C.是在道德行为的反复实践中形成的 D.是道德意识和道德行为的高度统一
- 教师道德行为是（ ）A.道德品质的外部表现 B.道德品质的实践范畴 C.衡量一个教师道德水平高低的客观标志 D.构成道德品质的意识范畴
- 道德行为与道德品质的关系（ ）A.道德品质是道德行为的积累 B.道德品质是道德行为的内在根据 C.道德品质是行为整体的稳定特征 D.个体...
- 教师道德行为选择的原则有（ ）A.集体主义原则 B.人道主义原则 C.教书育人原则 D.全面发展原则
- 教师道德修养的必要性包括（ ）A.社会的发展与进步要求教师进行道德修养 B.是由教育的特点和规律所决定的 C.为符合一定社会或阶级的道德原则...
- 以下关于“教师职业公正的核心”的说法中，错误的是（ ）A.核心是对自己公正 B.核心是对学生公正 C.核心是对同事公正 D.核心是对制度公正
- 教师职业公正的特点是（ ）A.高层次性 B.教育性 C.实施的实质性 D.主体的自觉性
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