相关内容：主体,客体,意识
- 教师的劳动对象是具有一定自觉意识的、有感情、有理智、个性特点各异的一代青少年，说明教师劳动对象具有复杂性。
- 教师道德行为是（ ）A.道德品质的外部表现 B.道德品质的实践范畴 C.衡量一个教师道德水平高低的客观标志 D.构成道德品质的意识范畴
- 教师职业公正的特点是（ ）A.高层次性 B.教育性 C.实施的实质性 D.主体的自觉性
- 教师职业道德的特点表现为（ ）A.道德意识的自觉性 B.道德行为的示范性 C.道德影响的深远性 D.道德理想的纯洁性
- 教师职业道德意识包括教师的（ ）A.职业认识 B.职业理想 C.职业信念 D.职业意志
- 教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是( )A.职业技术修养 B.职业道德行为修养 C.职业理念修养 D.科学文化修养
- 关于教师道德行为选择，错误的观点是（ ）A.体现了教师的职业价值取向 B.反映了教师的道德认知能力 C.是一种反映主体政治追求的社会活动 ...
- 职业义务是职业劳动者必须承担的（ ）A.权利 B.角色 C.社会责任 D.社会意识
- 良心是蕴含在人们（ ）的一种意识活动。A.内心深处 B.认识深处 C.职业荣誉 D.职业行为
- 教师为社会做出贡献而受到社会的肯定和鼓励，从而意识到自己的社会价值并感到由衷喜悦和自我安慰的道德情感是( )A.荣誉感 B...
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