用耶克斯一多德森定律论述学习动机和学习的关系，并提出恰当控制动机水平的建议。

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题用耶克斯一多德森定律论述学习动机和学习的关系，并提出恰当控制动机水平的建议。

选项

答案

解析 ①“耶克斯一多德森定律”表明：动机不足或过分强烈都会影响学校效果。动机的最佳水平（既不过高也不过低）时，最有利于学习效果的提高。学习效果和学习动机的关系并不是一种简单的线性关系，而是倒U型曲线关系，一般来讲，最佳水平为中等强度的动机。 ②根据“耶克斯一多德森定律”，中等程度的动机激起水平最有利于学校效果的提高。因此，教师在教学时，要根据学习任务的不同难度，恰当控制学生学习动机的激起程度。学习动机和学习的关系并不是单向的促进关系，而是相互促进关系，一方面，学习动机以增强学习行为的方式促进学习；另一方面，所学到的知识引起的愉快感和成就感反过来又可以增强学习动机。因此，对于那些学习动机缺失的学生来说，教学的最佳方法是：不管他们当时的动机状态如何，坚持有效教学，如果学生在学习中体验到了成就感和愉快感，就有可能产生进一步的学习动机。

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错误信息

消息: [程序异常] : MISCONF Redis is configured to save RDB snapshots, but it's currently unable to persist to disk. Commands that may modify the data set are disabled, because this instance is configured to report errors during writes if RDB snapshotting fails (stop-writes-on-bgsave-error option). Please check the Redis logs for details about the RDB error.

文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php

位置: 第 85 行

<?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>

用耶克斯一多德森定律论述学习动机和学习的关系，并提出恰当控制动机水平的建议。

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