我国绝大多数高校管理制度属于行政权力主导型，高校组织管理结构呈现（ ），校—院-系结构的科层制特点明显。A.直线—职能型 B.直线型...
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- 自我意识对人格的形成与发展所起的作用主要是组织者和（ ）A.推动者 B.调控者 C.控制者...
- 高校教师成长与发展的外部途径有（ ）。A.教学观摩 B.组建合作团队 C.科学研究 D.教学反思
- 下列选项中属于认知策略的是（ ）A.计划策略 B.组织策略 C.调节策略 D.监控策略
- 张老师有近8年的高校教龄，教学经验丰富，对专业知识与教学方法十分熟悉，该教师属于（ ）A.新手型教师 B.熟手型教师 ...
- 知识学习过程中，强调主观形式，运用感知律，突出对象特点，属于知识学习的（ ）阶段。A.知识的理解 B.知识的应用 C.知识的感知 D.知识的巩固
- 在性格结构中具有核心意义的是（ ）A.性格的态度特征 B.性格的意志特征 C.性格的情绪特征 D.性格的理智特征
- 下列属于短时记忆的特点的是（ ）A.以言语听觉编码为主 B.加工水平最低 C.容量为5—9个组块 D.保持时间在1分钟以内
- 根据教学水平的不同，可以将教学工作岗位上的高校教师，分为（ ）几种类型。A.新手型 B.熟手型 C.科研型 D.专家型
- 根据技能的性质和特点，技能可以分为（ ）。A.理解技能 B.操作技能 C.心智技能 D.应用技能
- 奥苏伯尔认为直接影响学习迁移的认知结构变量有（ ）。A.可利用性 B.直观性 C.可辨别性 D.巩固性
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