在高校学生管理制度中，属于非正式管理的是（ ）A.处分 B.奖励 C.社会实践管理 D.学籍管理
相关内容：高校,学生,管理制度,管理,处分,奖励,社会实践,学籍管理
- 习近平总书记指出：“人才培养体系涉及学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等，而贯通其中的是_______。” （ ）A.学科体系 ...
- 要坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（ ）落实到教育教学和管理服务的各个环节。A.社会主义意识形态 B...
- 加强党对教育工作的全面领导，做好思想政治工作，根本靠（ ）A.党组织 B.学生会 C.队伍 D.人才
- 办好我国高校，办出世界一流大学，就要努力培养____、_____，能够满足党、国家、人民以及时代需要的人才。A.理论水平高 B.动手能力强 ...
- 进一步健全覆盖各级各类教育的家庭经济困难学生资助体系，免除普通高中（ ）家庭经济困难学生的学杂费。A.农村疲困 ...
- 可以说，（ ）整体素质是国家综合实力之所系，全民族素质之所系。A.学生队伍 B.教师队伍 C....
- “要引导教师根据学生特点和成长规律，循循善诱，春风化雨，努力做到每一堂课不仅传播知识而且传授美德，每一次活动不仅健康身心而且陶冶性情，让学生都得到倾心关爱...
- 要推进政府管理改革，加快转变职能，尊重教育规律，以为教育__为导向，进一步_____。( )A.提供优质服务、简政放权 ...
- 新时代的人才培养要树立（ ），有教无类，促进学生成长成才。A.全面发展观念 B.人人成才观念 C.多样化人才观念 ...
- 2020年9月17日，习近平总书记来到湖南大学（ ），考察当地加强和创新高校思想政治工作、传承弘扬优秀历史文化情况。A.应天书院 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:13当前我国建设社会主义文化强国的关键是（ ） A 提升文化的市场竞争力 B 全面提高公民道德素质 C 增强全民族文化创造活动 D 丰富人民精神文化生活
- 2021-06-19 18:15在德育方法中，（ ）是陶冶法的典型特征。A．摆事实、讲道理 B．创设良好的情境 C．组织学生进行实际活动 D．操行评定 E．潜移默化
- 2021-06-19 18:17《教师法》第十九条规定：“各级人民政府教育行政部门、学校主管部门和学校应当制定教师培训规划，对教师进行多种形式的( )①专业教育②学历提升③思想政治...
- 2021-06-19 18:13病人：医院A.学生：网吧 B.乘客：动车 C.游客：导游 D.歌星：电台
- 2021-06-19 18:15一天，一位老师给学生上科学课，主题是“寻找有生命的物体”。老师安排学生去校园里甚至校外的大自然里寻找有生命的物体，并做记录。走出课堂的孩子们显得很兴奋，不...
- 2021-06-19 18:18什么是通才教育？通才教育的特征有哪些？
- 2021-06-19 18:161939年出版了凯诺夫主编的第一本指导社会主义教育实践的理论著作《教育学》。（ ）
- 2021-06-19 18:17下列说法与数列极限Iim a不等价的是( )。 A． B． C． D．
- 2021-06-19 18:15结合实例分析培养学生创造性的有效措施。
- 2021-06-19 18:19有意识思维也就是（ ），它强调思维过程有严密的逻辑推导，并采用一定的思维策略。A.综合思维 B.抽象思维 C.分析思维 ...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 《教师法》规定，普通高等学校的教师资格认定机构是（ ）A.高等学校所在地的县级以上地方人民政府教育行政部门 B.国务院或者省、自治区、直辖市教育行政...
- 教师工作意义重大，事关（ ）。A.社会主义现代化强国的建设进程 B.中国特色社会主义文化发展道路 ...
- 《中国教育现代化2035》进一步明确了保证国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例一般不低于（ ）。A.4% ...
- 坚持以人民为中心发展教育，关键在于通过有效的（ ），优化教育资源配置，缩小教育发展差距。A.顶层设计 B.制度安排 ...
- 新时代的人才培养要树立（ ），有教无类，促进学生成长成才。A.全面发展观念 B.人人成才观念 C.多样化人才观念 ...
- 当今世界的综合国力竞争日趋激烈，( )成为焦点。A.人才培养与争夺 B.科技发展 C.能源争夺 ...
- 培育和践行社会主义核心价值观的基本途径是（ ）A.文化熏陶 B.教育引导 C.思想教育 ...
- 公共教育资源配置优先向（ ）倾斜，全面推动区域、城乡协调发展。A.薄弱地区 B.薄弱学校 ...
- 健全发展教育事业的体制机制，要在_____、_____、______上把教育事业摆在优先发展地位。A.法治建设、顶层设计、财政保障 B.法治建...
- 从内容上看，自我意识可以分为生理自我、心理自我和（ ）。A.理想自我 B.现实自我 C.社会自我 ...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0205秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次