师生相互了解的心理基础是（ ）A.关系上的特殊性 B.人格上的平等性 C.情感上的相容性 D.教学上的相长性
相关内容：师生,心理,基础,特殊性,人格,平等性,情感,相容性,教学,相长
- 教师和学生是高校教育、教学活动过程中的两个主要角色，前者通常被视之为______，后者为______。
- 适用于帮助开设新课的教师提高相应的专业知识水平和教学能力的教师培养形式是( )。A.岗前培训班 B.单科进修班 C.助教进修班 ...
- 承担领导本学科教学、科学研究工作，根据需要并通过评审确认后指导博士研究生职责的高等学校教师职务是( )A.助教 B.讲师 C.副...
- ( )的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。A.专业技能 B.专业情操 C.专业知识 D.教学方法
- 实施全面发展教育的基本途径是（ ）A.教学工作 B.科学研究 C.社会实践 D...
- 下列哪一观点是正确的？( )A.智育等于教学 B.创造性思维即发散思维 C.进行美育即实施素质教育 ...
- 高等教育活动的总方向是( )A.专业培养目标 B.高等教育目标 C.课程目标 D.教学计划
- 人们普遍把欧洲_____作为近现代高等教育的开端，它是仿照行会组织的基础上发展起来的由教师和学生组成的一种专门的、独立的学术和教育机构。
- 高等教育是在完全中等教育基础上进行的____，是培养各类高级专门人才的社会活动。
- 人们普遍把（ ）作为近现代高等教育的开端，它是仿照行会组织的基础上发展起来的由教师和学生组成的一种专门的、独立的学术和教育机构。A.古希腊的学园 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:18文化和教育的关系是“共生关系”，是相互作用的。
- 2021-06-19 18:20元认知策略总是和( )共同起作用的。A.监视策略 B.认知策略 C.资源管理策略 D.组织策略
- 2021-06-19 18:16夏某常年负责学校校舍和教育教学设施的安全问题。某日，他发现一间教室的教学设施有漏电危险，但他没有采取任何措施，之后设施漏电造成人员伤亡，并给学校造成重大的...
- 2021-06-19 18:20全面推进资助育人，如何做到精准认定家庭经济困难学生（）A.家访 B.大数据分析 C.谈心谈话 D.贫困生演讲
- 2021-06-19 18:142014年1～9月我国入境外国游客中，来自亚洲1182.9万人，其中男性785.9万人，女性397.0万人；日本、韩国男性分别为160.5万人、191.3...
- 2021-06-19 18:14有效自编测验的特征是什么?
- 2021-06-19 18:17高中化学课程标准倡导评价方式多样化，其倡导的主要评价方式不包括()。A.纸笔测验 B.活动表现评价 C.学习档案评价 D.课程评价
- 2021-06-19 18:15学校教育产生于（）A.封建社会 B.奴隶社会 C.资本主义社会 D.社会主义社会
- 2021-06-19 18:132001年10月，我国全面启动了行政审批制度改革工作。十多年来，国务院部门和各省区市大幅精简行政审批项目，经过多轮取消和调整，行政审批项目削减了近七成。但...
- 2021-06-19 18:15离婚双方因抚养未成年子女发生争执，达不成协议时,应当根据（ ）的原则和双方具体情况判决。A.保障子女权益 B.有利于女方 C.尊重未成年子女的意愿 ...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 教育工作中的恪尽职守，内涵主要有( )A.从职业规范上说, 要求教师按照教育事业对教师的要求尽职尽责 B.从教育效果上说, 要求教师不能误人子弟...
- 教育劳动在本质上是（ ）A.普通劳动 B.一种人培养人的活动 C.班级管理活动 D.与家长沟通的活动
- 在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是( )A.爱岗敬业、依法执教 B.热爱学生、教学相长 C.严谨治学...
- 教师的职业良心可以表现在教育工作的每一个环节，包括（ ）A.恪尽职守 B.自觉工作 C.爱护学生 D.团结执教
- 下列不属于学术不端行为的是（ ）A.剽窃他人的研究成果 B.捏造数据 C.篡改数据 D.抄袭文
- 道德规范是一种（ ）A.制度化的规范 B.法律化的规范 C.内化的规范 D.外化的规范
- 广义的师德范畴就是指可以纳入教师道德规范体系并需要专门研究的基本概念。
- 教师服务社会本质上是一种______。A.教学的延伸 B.乐于助人 C.专业服务 D...
- 社会主义道德的基本原则是（ ）A.集体主义 B.整体主义 C.利己主义 D.功利主义
- 道德把握世界的主要手段是（ ）A.是非标准 B.规章制度 C.进行道德评价 D.进行行政评价
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0210秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次