( )是加强高校师德建设的永恒主题。A.发展 B.创新 C.继承 D.超越
相关内容：高校,师德建设,永恒,主题,发展
- 开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的( )A.综合化趋势 B.多样化趋势 C.人文化趋势 D.科学化趋势
- 高等学校的基本职能是( )A.培养专门人才 B.发展科学技术 C.为社会服务 D.促进产、学、研结合
- 教育的内部关系规律指的是( )A.教育要为社会主义经济服务 B.教育要为社会制度建设服务 C.教育要为文化发展服务 D.教育要遵循其本身的特殊规律
- 高校科技管理部门对经过审核的科技成果，分理论性研究成果和( )两类分别进行评审或鉴定。A.应用性研究成果 B.技术性研究成果 C.实践性研究成果...
- ( )最早产生于美国，后成为西方国家，尤其是美国高校管理制度的一大特色。A.教授治校 B.委...
- 制约高等教育发展规模和结构的主要因素( )A.政治 B.经济 C.文化 D.科技
- 一般将高校思想政治教育的内容分为系统的、日常的和( )A.联系的 B.一体的 C.特殊的 D.按阶段安排的
- 下列不是高校思想政治教育工作应遵循的规律的是( )A.思想发展规律 B.高等教育规律 C.思想政治工作的规律 D.循序渐进的规律
- 我国高校思想政治教育是高等教育( )性质的体现。A.社会主义 B.资本主义 C.自由主义 D.平等思想
- 政府对高校的管理和领导应通过立法、经费调配等手段进行间接控制，其主要目的是( )A.增强高等教育的办学自主权 B.建立新的高等教育投资体制 C....
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- 下列不属于学术不端行为的是（ ）A.剽窃他人的研究成果 B.捏造数据 C.篡改数据 D.抄袭文
- 道德规范是一种（ ）A.制度化的规范 B.法律化的规范 C.内化的规范 D.外化的规范
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