（ ）是最终的救济，行政相对人一旦提起，便不能再申请校内申诉、行政申诉和行政复议。A.民事诉讼 B.权利救济 ...
相关内容：救济,行政,相对人,提起,便不,申请,校内,行政复议,民事诉讼,权利
- 人道主义的基本内涵是（ ）A.确认人的主体性地位 B.肯定个体独立的价值 C.尊重人的权利，维护人的尊严 D.追求人的全面发展和自我完善
- 公民依法享有接受高等教育的权利。国家采取措施，帮助少数民族学生和（ ）的学生接受高等教育。A.智力困难 B.经济困难 C.身体困难 D.经...
- 职业义务是职业劳动者必须承担的（ ）A.权利 B.角色 C.社会责任 D.社会意识
- 教师职业良心同教师权利相联系，并从教师的教育教学劳动中表现出来。
- 高等教育权利救济制度包括（ ）A.教育申诉 B.教育行政复议 ...
- 高校教师享有的权利有（ ）A.教育教学权 B.科学研究权 C.报酬待遇权 D.学生管理权
- 审批机关应当自受理筹设民办学校的申请之日起（ ）内以书面形式作出是否同意的决定。同意筹设的，发给筹设批准书，不同意筹设的，应当说明理由。A.三十日 ...
- 赵某想在武汉市洪山区出资办一个厨师技工学校，需要到（ ）人民政府劳动和社会保障行政部门按照国家规定的权限审批，并抄送同级教育行政部门备案。A.街道、乡以上...
- 《职业教育法》对职业教育的职责划分明确了，（ ）以上地方各级人民政府应当加强对本行政区域内职业教育工作的领导、统筹协调和督导评估。A.国务院教育行政...
- 下列属于《教师法》中规定的教师的权利是( )A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验 B.履行教师聘约，完成教育教学工作任务 C.对学生进行...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:13与“有无之变，更出迭入”这句话的哲学意思相一致的是（）。A.塞翁失马,焉知非福 B.斗转星移,物是人非 C.机不可失，时不再来 D.动者恒动，静者恒静
- 2021-06-19 18:19人的意志的强弱只能在面对实际问题时才能准确地表现出来，人的意志也只有在克服困难的实际活动中才能得到有效的锻炼。
- 2021-06-19 18:13按照行政环境层次的差异，可以将行政环境划分为（）。 A.宏观行政环境B.国内行政环境 C.中观行政环境 D.微观行政环境
- 2021-06-19 18:13生态系统各构成要素的不可缺少性或构成要素应有足够的数量保证与各要素间优化协调的关系，实际上构成了生态系统的平衡与稳定。而生态平衡或生态稳定又是生态生产的必...
- 2021-06-19 18:19学习与教学的过程包括( )A.学习过程 B.教学过程 C.教学环境 ...
- 2021-06-19 18:14基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）。A.读、写、画 B.读、画、算 C.画、...
- 2021-06-19 18:18一般说，以培养研究生和科研为主的大学，职务结构是（ ）A.倒金字塔型 B.梯形 C.卵型 ...
- 2021-06-19 18:19弗洛伊德认为，人格结构包括本我、自我与超我三部分。其中“自我”的活动受（ ）所支配。A.现实原则 B.快乐原则 ...
- 2021-06-19 18:20下列关于高校章程的表述错误的是（ ）A一般而言高校章程的公布权由高校法人代表校长拥有 B.高校章程不具有法律效力 ...
- 2021-06-19 18:15简述加涅的九大教学事项。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 职业学校和职业培训机构可以聘请（ ）担任兼职教师。A.行业组织的领导 B.专业技术人员 C.有特殊技能的人员 ...
- 《中华人民共和国教师法》规定，取得高等学校专业课教师资格，应当具备（ ）A.大学本科学历 B.硕士研究生学历 C.博士研究生学历 D...
- 文献引用出处注释不全，属于（ ）行为。A.学术失范 B.学术不端 C.学术腐败
- 引用未成文的口语实录，是否可以将作者不同时间多次的口语实录自行综合（ ）。A.是 B.否 ...
- 引注观点应尽可能追溯到相关论说的原创者，除非万不得已，（ ）。A.一般不要采用转引 B.尽量不要引...
- 在科研活动中骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源，滥用科研资源、浪费科研资源，是否属于学术不端行为（ ）。A.是 ...
- 职业学校和职业培训机构可以聘请（ ）担任兼职教师。A.行业组织的领导 B.专业技术人员 C.有特殊技能的人员 ...
- 美国教育家波斯纳提出：教师成长=经验+反思。请你谈谈对这个教师成长公式的理解和体会。
- 一位研究生在他的学位论文中，试验与结果分析、讨论、结论等都是自己完成的，而且很有新意。论文通过答辩，并被推荐位优秀学位论文。但在评选中发现该论文的第一部分...
- 新时代教师队伍建设的根本要求是( )A.牢固树立中国特色社会主义理想信念 B.牢固树立终身学习理念 C.牢固树立改革创新意识 ...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0193秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次