建国以来，我国政府多次修改教育方针，其中首次提出方针的时间是（ ）A.1950年 B.1957年 ...
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- 我国古代贤哲早就提出，学习可以“温故知新”，在迁移的观点看，这是一种( )A.顺向正迁移 B.逆向正迁移 C.顺向负迁移 D.逆向负迁移
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- 对某个或某些被试者在较长时间内连续进行了解并分析其心理发展变化的研究方法称为( )A.个案法 B.谈话法 C.产品分析法 D.测验法
- 我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批判是在( )A.教育心理学的改造期 B.教育心理学的繁荣期 C.教育心理学的破坏期 ...
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- 我国出现的第一本有关教育心理的著作是由（ ）在1908年翻译的日本小泉著的《教育实用心理学》。A.旁宗岳 B.廖世成 ...
- 为了提高学生的______能力，教师要指导学生学会如何读书.做笔记，利用图书资料，制定切实的学习计划并合理安排课余时间。
- 知识保持是一个动态过程，存储信息在内容和数量上都会发生变化。数量方面的变化主要表现为保持的数量随时间的推移而逐渐下降，这就是______现象。
- 短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约为______；它的容量相当有限，大约为______个组块。
- 根据我国心理学家冯忠良教授的学习分类，培养学生品德要通过( )A.知识的学习 B.技能的学习 C.行为规范的学习 D....
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