在教育教学活动中，教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责，反映了教师所扮演的( )的职业角色。A...
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- 观察前，教师应让学生明确观察的______，进行有关知识的准备，并拟定详细的观察计划。只有这样，才能正确地组织学生的注意，使之指向和集中在所要观察的对象上。
- ______直观所得到的感性知识与实际事物间的联系比较密切.比较一致，在实际生活中定向作用较好，在将来的职业活动中也能很快地发挥作用。
- 定势也称心向，指的是先于一定活动而指向这种活动的______。它对于学习迁移既有可能产生积极影响，也可能起阻碍作用。
- 训练和改进“心灵”的各种官能是教学的重要目标，学习的内容并不重要，重要的是所学对象的______及其______。学习要想取得最大的迁移效果，必须经历一个...
- 来自学习结果的种种反馈信息。对学习效果有明显影响。这是因为：一方面学习者可以根据反馈信息调整学习活动，改进______；另一方面学习者为了取得更好的成绩或...
- ______是影响学习行为、提高学习效果的一个重要因素，但却不是决定学习活动的唯一条件。
- ______是激发个体进行学习活动、维持己引起的学习活动，使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。
- ______技术的目的是让教师形成正确的教育观念，提高其参加教育科研的自觉性和主动性，从而自觉地实现角色的改变。
- 教师的教学监控能力具有______、______、_____的特征。
- 教师反思的过程分为以下四个环节：______、______、抽象的重新概括、______，教师借此来提高反思能力，从而也提高教学能力。
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