在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于( )A.内部的、稳定的、不可控制的 B.外部的、稳定的、不可控制的 C.内部的、不稳定...
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- 刺激控制教学模式的理论基础是______。
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- 模仿是指个体在没有外界控制的条件下，受到他人行为的刺激影响，而引起一种与他人的行为______的行为。
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- 德国心理学家苛勒于1917年提出了一种阐明解决问题的性质和过程的模式。该模式认为问题解决要求看出问题情境中的各种关系，而对这种关系的理解是突然产生的，是一...
- 心智技能，也叫智力技能，是一种调节和控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合乎法则的______。
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