以下关于人的道德修养的说法中，不正确的是( )A.修养是一种能力和境界 B.人的道德面貌是与生俱来的 C.道德修养是主体在实践基础上的自觉思...
相关内容：道德,修养,说法,能力,境界,面貌,主体,实践
- 高等教育应该培养既有（ ）又有文化素质，既有个人涵养又有公民素养、既有职业品质又有道德品质的新型创造性人才。A.专业素质 B.科学素质 C.政治...
- 规定高等教育的主要任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才的是（ ）A.1957年《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 B.1958年《中共中...
- 高等教育目的的实践价值不包括（ ）A.导向作用 B.调控作用 C.诊断作用 D.评价作用
- 高等教育实践活动的起点是（ ），它指导并支配着整个高等教育过程。A.高等教育目的 B.高校培养目标 C.国家教育目标 D.国家教育方针
- （ ）是大学理念的必要组成部分，是使大学理想变为现实的中介，是进行大学实践活动的前导。A.大学目标 B.大学精神 C.大学使命 D.大学思想
- 十九大报告首次提出“我们党一定要有新气象新作为”。这表明（ ）A.新时代党对自身面貌的期望值更高 B.新时代党的建设的要求更加全面更加清晰 C...
- 根据十九大报告，到本世纪中叶，（ ）基本实现。A.基本公共服务 B.国家治理体系和治理能力现代化 C.美丽中国目标 D....
- 建构国土空间开发保护制度，完善主体功能区配套政策，建立以（ ）为主体的自然保护地体系。坚决制止和惩处破坏生态环境行为。A.国家公园 B.森林园区...
- 对中国共产党“新气象新作为”理解正确的是( )A.“新气象新作为”是中国共产党对自身面貌的新期望 B.“新气象”要求以习近平新时代中国特色社会主...
- 习近平新时代中国特色社会主义思想从理论和实践结合上系统回答的重大时代课题是( )A.什么是社会主义、怎样建设社会主义 B.坚持和发展什么样的中国...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16等人陈述的非正规教育的概念，及 所主张的非学校化观念，都是非制度化教育思潮的代表。
- 2021-06-19 18:16简述语言和言语的区别与联系。
- 2021-06-19 18:18______是高等学校实现人才培养的基本途径。
- 2021-06-19 18:17请阅读Passage l。完成第小题。 Passage 1 They came to the United States as children wi...
- 2021-06-19 18:18经济因素是高教结构形成、发展以及调整过程中的决定性因素。
- 2021-06-19 18:17在民国时期，当时在国际上有“东方剑桥”之称的大学是东南大学
- 2021-06-19 18:14教师在学生心目中具有天然的{pz_填空}，它是教师进行教育的重要条件。
- 2021-06-19 18:15甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际，他上课时爱搞小动作，不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际，他上课...
- 2021-06-19 18:14教育理念
- 2021-06-19 18:14亚洲：欧洲A.开放：开发 B.正数：负数 C.红色：蓝色 D.正确：不正确
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是( )A.爱岗敬业、依法执教 B.热爱学生、教学相长 C.严谨治学...
- 教育劳动在本质上是（ ）A.普通劳动 B.一种人培养人的活动 C.班级管理活动 D.与家长沟通的活动
- 2015年江苏省颁布了《关于鼓励高校、科研院所专业技术人员创新创业有关人事管理的意见》，根据这份文件，下面关于离岗创业人员的人事关系、基本待遇处理办法说法...
- 教师职业的社会意义体现在（ ）A.传承和发展人类文化 B.维护和推动社会发展 C.促进人类的自我完善 D.提高教师自身的素质
- 师德建设的关键途径是（ ）A.提高教师的社会地位 B.提高教师的工资待遇 C.深化教育改革 D.加强学校领导班子建设
- 提出“爱的教育”的西方教育家是( )A.苏格拉底 B.昆体良 C.裴斯泰洛齐 ...
- 教学是大学工作的中心，所以教师不必从事科学研究工作。
- “教师把每个受教育者应该得到的合理需要、合理评价给予他”是指教师的( )A.道德良心 B.道德公正 ...
- 教师道德内化的程度与教龄的长短成正比。
- 教育工作中的恪尽职守，内涵主要有( )A.从职业规范上说, 要求教师按照教育事业对教师的要求尽职尽责 B.从教育效果上说, 要求教师不能误人子弟...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0341秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次