道德品质是一定道德关系的体现，这种体现在本质上是（ ）A.社会生产力的反映 B.社会意识对社会存在的反映 C.社会环境的反映 D.社会矛...
相关内容：道德,品质,关系,社会,生产力,环境
- 人的社会化的重要内容是（ ），它使个体树立社会所向往的政治理想，形成维护现行政治制度的政治行为。A.政治化 B.规范化 C.法律化 D.多样化
- 教育的最高层次是（ ），它是一种人类社会的共有现象，也是社会赖以生存、延续和发展的必备条件。A.大众教育 B.终身教育 C.高等教育 D.职业教育
- 高等教育活动越来越成为一种主动或潜在的社会服务活动亦即促进社会发展的功能，由此也产生了高等学校直接或间接（ ）的职能。A.为社会服 B.提高人才质...
- 从作用的对象看，高等教育功能可分为（ ）A.正向功能和负向功能 B.个体功能和社会功能 C.显形功能和隐形功能 D.谋生功能和享用功能
- 我国高等教育目的坚持的基本立场是（ ）A.培养自然人 B.培养道德人 C.培养社会人 D.培养理性人
- 确定教育目的的客观依据是（ ）A.人性假设 B.理想人格 C.哲学观念 D.生产力和科技发展水平
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- 个人本位的高等教育价值观的实质是主张高等教育的主要价值在于（ ）A.追求真理，创造知识 B.促进个人理智的发展 C.为社会培养专门人才 D.为...
- 主张人生来就有健全的本能和美好的天性，教育的目的就在于使这种本能和天性不受现实社会影响地得到自然的发展，这属于（ ）的高等教育目的观。A.个人本位论...
- 主张高等教育应以个人发展需要为出发点而制定教育目的、建构教育活动，这属于（ ）的高等教育目的观。A.社会本位论 B.个人本位论 C.科学主义 ...
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