影响学生成长成才的重要因素有（ ）A.教师的无私奉献 B.教师的学识 C.教师的价值取向 D.教师的言传身教
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- 科学定编定岗是合理配置人力资源和实施教师聘任制的前提。
- 学年制对教学过程的环节管理得较少，学生考试合格即可获得学分，修满规定的学分要求即可毕业。
- 高校教师的培养应力求做到时效性、层次性和超前性。
- 在开放的环境中长大的当代大学生，思想十分活跃，他们一反传统的封闭观念和单一的思维模式，面向社会，面向世界，表现出对新事物的兴趣、极强的接纳能力和灵活性。
- 高校教师与医师、律师一样都是专业人员，但不具有专业必备的基本属性。
- 《教师法》规定：取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。
- 文献的检索过程也是权衡选题价值的过程。
- 高校教学内容的前沿性是指教师向学生介绍本学科最新的科研成就，各种流派和学术观点以及学科需要进一步研究和探讨的问题。
- 教育方针是高校最高层次的培养目标，是一种反映一定时期社会价值观念的具有普遍指导意义的育人标准。
- 实践是教师专业发展和自我成长的核心因素。
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