培养和输出优秀人才是世界一流大学的共同目标，但不同的国家有不同的方法、途径和特色。
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- 讲授法是指学生在教师指导下，就某些教学论题，在独立思考的基础上，共同进行讨论，以便澄清问题、培养思辨和交流能力的教学方法。
- 案例法是指学生在教师指导下，就某些教学论题，在独立思考的基础上，共同进行讨论，以便澄清问题、培养思辨和交流能力的教学方法。
- 高校培养目标的理论依据是人的全面发展学说。
- 教育目的就是教育目标，是指各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体标准和要求。
- 高校组织的目标特征是分散性。
- 教育方针是高校最高层次的培养目标，是一种反映一定时期社会价值观念的具有普遍指导意义的育人标准。
- 讲授法是一种比较经济、效率较高的教学方法。
- 教学与研究相结合是我国古代书院的办学特色之一。
- 高校的办学特色主要体现在高水平的教师和高质量的毕业生。
- 高校培养目标的现实依据是社会需求与人的发展需求的统一。
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