教师的( )最直接反映教师的道德风貌和审美情趣，对学生具有重要的道德意义和审美价值。A.语言 B.仪表 C.风度 D.纪律
相关内容：教师,道德,风貌,审美,情趣,学生,义和,价值,语言,仪表,风度,纪律
- 有些教师说，他们没有学过教育学，但一样从事了几十年的教育；还有些教师说，孔子没有学过教育学，但并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗？运用所学原理进...
- 除本体性知识和条件知识外，高校教师的专业知识还应包括（ ）A.实践性知识 B.社会科学性知识 C.学科专业知识 ...
- 高校教师的首要工作是( )A.科研 B.服务社会 C.教学 ...
- 高等学校专业建设的出发点和归宿是确定( )A.人才培养目标 B.课程 C.人才培养途径 D.教师队伍
- 从2019年开始，广西高校教师资格岗前培训教育理论考试开始更换新教材。因此，2018年及以前的真题和资料已经不再适用了。我们根据考生回忆整理了2019年真...
- 目前我国已经基本形成了“五位一体”的高等教育质量评估体系。“五位一体”是指以学校自我评估、（ ）和教学基本状态监测为主要内容。A.学生和家长评估 ...
- 高等学校科研成果的特点有科学性、创新性、（ ）等特点。A.价值性 B.时效性 C.规范性 ...
- 一个具有研究价值的选题，应满足（ ）三个方面的要求。A.方向性 B.需要性 C.推广性 ...
- 高等学校科学研究选题最基本的原则是( )A.价值性原则 B.新颖性原则 C.可行性原则 ...
- 学分制的主要优点有（ ）A.有利于优化知识结构 B.有利于培养各种类型人才 C.有较强的专业性和规模效应 D.有利于因材施教和发展学生个性
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:17关于教学与科研的叙述，错误的是（ ）A.是包含与被包含的关系 B.是"流"与“源”的关系 C.是教师的职责要求 ...
- 2021-06-19 18:19取得教师资格的人员首次任教时，没有试用期。
- 2021-06-19 18:15（ ）既可以评价学生展现某种技能的水平，也可以直接评价学生创造的成果。A.形成性评价 B.总结性评价 C.表现性评价 D.档案袋评价
- 2021-06-19 18:14荷兰的国花是（ ）。A.茉莉 B.樱花 C.玫瑰 D.郁金香
- 2021-06-19 18:19心理过程包括（ ）A.认识过程、情感过程、行为过程 B.知觉过程、情感过程、行为过程 C.感觉过程、知觉过程、意志过程 ...
- 2021-06-19 18:17“脚踏黄河水倒流，搬来泰山作枕头；决心苦战十五年，赶上英国不发愁。”这首新民歌创作的时代背景是()。A.延安大生产运动 B.农业合作社高潮 C.“大跃...
- 2021-06-19 18:18高校教师在教学中不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这里强调教学应该重视（ ）A.传授知识 B.发展能力 ...
- 2021-06-19 18:18教学大纲一般分三个部分，即（ ）A.前言、 说明和附录 B.说明、本文和附录 C.说明、后记和附录 ...
- 2021-06-19 18:16课堂纪律的类型有哪几种？
- 2021-06-19 18:14下列物权中只能是动产物权的是（ ）。A.所有权 B.抵押权 C.留置权 D.用益物权
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 教学的出发点和归宿都是为了（ ）A.促进学生的认识和发展 B.提高学生成绩 C.彰显教师水平 D.提高学校的知名度
- 教师要提升自身的师德修养，除学习师德修养的科学理论，还必须（ ）A.学习学科专业知识 B.积极参加社会实践 C.提高教育教学技能 D...
- 教师在求知、教学过程中要做到严密谨慎、严格细致，所以教师必须（ ）A.严谨治学 B.实事求是 C.理论联系实际 D.与时俱进
- 依法执教是教师的责任，与学生、家长、学校、社会毫无关系。
- 《新时代高校教师职业行为十项准则》要求广大教师，坚定政治方向，不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
- 对高校教师而言，人才培养是（ ），科学研究是做好人才培养工作的（ ）A.前提条件，核心 B.基础，保障 C.核心，前提条...
- 依法执教的重要意义包括（ ）A.依法执教是依法治国的必然要求 B.依法执教才能保证人权 C.依法执教是依法治教的重要内容 D...
- 加强和改进师德建设的总体要求以( )、教书育人为核心，以学为人师、行为世范为准则。A.热爱学生 B.热爱工作 C.热爱科研 D.热爱实践
- 《新时代高校教师职业行为十项准则》要求广大教师，坚定政治方向，不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
- 教师职业道德由他律向自律发展，需要将教师职业道德内化为教师( )道德。A.集体 B.个体 C.统一 D.整体
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0276秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次