严谨治学的具体要求表现在以下( )方面。A.加强学校内部管理 B.用于探索创新 C.加强教育科学研究 D.刻苦钻研业务，提高自身素质
相关内容：要求,方面,学校,内部管理,教育,科学研究,业务,素质
- 高等学校直接为社会服务的范围比较广泛，主要包括（ ）A.教学服务 B.科技服务 C.信息服务 ...
- 推动高等教育发展的基本动力因素是( )A.政治发展 B.经济发展 C.科技发展 ...
- 20世纪初，美国高等教育历史上第一次确立的“初级学院”为( )A.一年制 B.两年制 ...
- 高等学校的基本教育单位是（ ）A.学生班级 B.课程 C.专业 ...
- 论述我国高等教育内涵式发展。
- 当下我国高校正在积极推进的“创新创业”教育的核心价值取向是什么？其对提高我国高等教育教学质量具有哪些重要意义？
- 简述我国高等教育质量建设的发展趋势。
- 根据美国学者马丁?特罗的高等教育发展阶段理论，当前我国的高等教育发展处于国际公认的精英化发展阶段。
- 一所高校学生的毕业率高，则表明该校的教育质量高。
- 简述高等学校社会服务的意义。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:13文学名家的诞生，绝大多数是以跨学科综合素质融为一体加以内省的结果。中外文学名家，绝大多数是靠长期的知识积累，学习相关的 学科，诸如哲...
- 2021-06-19 18:14盯着名利干事，难免 ，欲速则不达；盯着责任干事，“不闻掌声”而 ，才能最终赢得掌声。 依次填入划横线处最恰当的一项是（ ）A.急功近利 心无旁骛 ...
- 2021-06-19 18:20职业教育法的立法来源：《教育法》和《劳动法》，职业教育法是这两部法律的下位法。
- 2021-06-19 18:142013年某市A区现有镇级单位10个，村民委员会124个，村民小组2325个。截止到2013年底，全区农村实用人才总数5198人，与去年的5236人相比基...
- 2021-06-19 18:13上个世纪六七十年代，无论是在北京、天津，还是在省城、县城，人们随处都能看到燕子们放胆尽性飞翔，能听到燕子内蕴灵动的歌唱。后来，燕子却在不知不觉中先是稀少了...
- 2021-06-19 18:19通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向，称为______。
- 2021-06-19 18:18从形式上看，自我意识表现为认知的.情感的和意志的三种形式，分别称为______、______和______。
- 2021-06-19 18:17根据以下材料，回答 There are two types of people in thisworld: those who regularly wa...
- 2021-06-19 18:16现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（ ）。 A.长时记忆 B.内隐记忆 C.操作记忆 D.形式记忆
- 2021-06-19 18:20下列各项中运用了美国心理学家斯金纳的操作性条件作用中的强化手段的是( )A.对违纪学生给予批评 B.对成绩下降学生给予提醒 C...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 教学的出发点和归宿都是为了（ ）A.促进学生的认识和发展 B.提高学生成绩 C.彰显教师水平 D.提高学校的知名度
- 教师要提升自身的师德修养，除学习师德修养的科学理论，还必须（ ）A.学习学科专业知识 B.积极参加社会实践 C.提高教育教学技能 D...
- 教师在求知、教学过程中要做到严密谨慎、严格细致，所以教师必须（ ）A.严谨治学 B.实事求是 C.理论联系实际 D.与时俱进
- 依法执教是教师的责任，与学生、家长、学校、社会毫无关系。
- 《新时代高校教师职业行为十项准则》要求广大教师，坚定政治方向，不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
- 对高校教师而言，人才培养是（ ），科学研究是做好人才培养工作的（ ）A.前提条件，核心 B.基础，保障 C.核心，前提条...
- 依法执教的重要意义包括（ ）A.依法执教是依法治国的必然要求 B.依法执教才能保证人权 C.依法执教是依法治教的重要内容 D...
- 加强和改进师德建设的总体要求以( )、教书育人为核心，以学为人师、行为世范为准则。A.热爱学生 B.热爱工作 C.热爱科研 D.热爱实践
- 《新时代高校教师职业行为十项准则》要求广大教师，坚定政治方向，不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
- 教师职业道德由他律向自律发展，需要将教师职业道德内化为教师( )道德。A.集体 B.个体 C.统一 D.整体
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0424秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次