所谓教师职业良心，就是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。
相关内容：教师,职业,良心,就是,学生,家长,同事,社会,学校,道德,责任,能力
- 美国心理学家卡特尔将智力分为（ ）A.情绪智力和社会智力 B.分析智力和创造智力 C.流体智力和晶体智力 D.成分智力和...
- 大学生智力的核心是（ ）A.注意力 B.观察力 C.记忆力 ...
- 我们在阅读时的“一目十行”就是（ ）的表现。A.注意分配 B.注意转移 C.注意广度 ...
- 心理学的任务就是对心理和行为做出科学的（ ）A.描述 B.解释 C.预测 ...
- （ ）是人对现实稳定的态度和习惯化的行为方式。A.能力 B.气质 C.性格 ...
- （ ）是指表现人的心理活动和行为动力方面的特征，如心理活动的速度、强度、稳定性和灵活性等。A.能力 B.气质 ...
- （ ）是人顺利完成某种活动所必须具备的心理特征，体现着个体活动效率的潜在可能性与现实性。A.能力 B.气质 ...
- 当前高等学校的“互联网+教学”将取代课堂教学。
- 高等学校的培养人才和发展科学的两大职能是并列的。
- 高等学校科学研究的原则有( )A.科研与教学相结合原则 B.层次化与特色化相结合原则 C.基础研究和应用研究相结合原则 D.独立研究与团队研究...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（ ）。 A.概念学习 B.命题学习C.符号学习 D.并列结合学习
- 2021-06-19 18:19关于主副修制的描述，下列说法错误的是（ ）A.主副修制是在学分制的基础上实现的 B.学生可以跨学科、跨专业选修课程 ...
- 2021-06-19 18:17已知铁与浓硝酸在加热的条件下反应，生成硝酸铁，硝酸铁溶液与铁粉反应，生成硝酸亚铁。某同学受此启发，提出一个类似的观点：浓硫酸与铁粉在加热条件下反应生成硫酸...
- 2021-06-19 18:18教师的知识结构包括（ ）A.本体性知识 B.条件性知识 C.一般性知识 D.个体性知识
- 2021-06-19 18:19语言是人们在意识交流时所采用的信息的抽象形式。
- 2021-06-19 18:13新民主主义革命时期，中国共产党在国民党全面统治时期建立起延安革命根据地，实现 了局部执政。从哲学的角度看,这种状况表明（）。A.事物的发展处于量变阶段，尚...
- 2021-06-19 18:20先把总体按一定标准分成不同类型或层次，然后从各种不同类型中随机抽取若干单位组成样本的抽样方法是（ ）A.随机抽样 B.分层抽样 C.系统随机抽样...
- 2021-06-19 18:16“师道尊严”是以（ ）为中心的传统型师生关系，自19世纪以后逐渐出现了以（ ）为中心的师生关系模式。
- 2021-06-19 18:18下列属于学生学习的外部诱因的是（ ）A.学习氛围 B.社会需要 ...
- 2021-06-19 18:20小华最近遇到了一些困难，心理辅导老师引导他梳理了错误观念，形成了正确的认识，解决了问题，小华所接受的这种心理辅导方法是（ ）A.行为治疗 B.认知...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 教学的出发点和归宿都是为了（ ）A.促进学生的认识和发展 B.提高学生成绩 C.彰显教师水平 D.提高学校的知名度
- 教师要提升自身的师德修养，除学习师德修养的科学理论，还必须（ ）A.学习学科专业知识 B.积极参加社会实践 C.提高教育教学技能 D...
- 教师在求知、教学过程中要做到严密谨慎、严格细致，所以教师必须（ ）A.严谨治学 B.实事求是 C.理论联系实际 D.与时俱进
- 依法执教是教师的责任，与学生、家长、学校、社会毫无关系。
- 《新时代高校教师职业行为十项准则》要求广大教师，坚定政治方向，不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
- 对高校教师而言，人才培养是（ ），科学研究是做好人才培养工作的（ ）A.前提条件，核心 B.基础，保障 C.核心，前提条...
- 依法执教的重要意义包括（ ）A.依法执教是依法治国的必然要求 B.依法执教才能保证人权 C.依法执教是依法治教的重要内容 D...
- 加强和改进师德建设的总体要求以( )、教书育人为核心，以学为人师、行为世范为准则。A.热爱学生 B.热爱工作 C.热爱科研 D.热爱实践
- 《新时代高校教师职业行为十项准则》要求广大教师，坚定政治方向，不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
- 教师职业道德由他律向自律发展，需要将教师职业道德内化为教师( )道德。A.集体 B.个体 C.统一 D.整体
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0203秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次