2016年12月，全国高校思想政治工作会议指出，广大教师要坚持做到四个“相统一”，包括坚持教书与育人相统一、（ ）相统一、（ ）相统一、（ ）相统一...
相关内容：2016年,全国,高校,思想政治,工作,会议,教师,相统一,教书,人相,统一
- ___就是辅导教师协助学生积极认识、思考自己的问题与障碍的过程（ ）A.倾听 B.共情 ...
- 近日，浙江大学学生会在网站上公布了教师和学生调查问卷的统计结果，在学生调查问卷统计结果显示，在“你希望从老师身上学到什么东西”的答案选项中，选择“思考解决...
- 讨论法以学生的独立活动为主，将（ ）结合起来。A.教师指导 B.学生个人独立钻研 C.学生自习 ...
- 高等学校教学的基本规律有( )A.专才教育与通才教育相统一规律 B.掌握知识与发展能力相统一规律 C.传授知识与思想教育相统一规律 D.教师主...
- ( )是根据高等教育的目的、任务和教学规律提出的，是高校教学实践的概括和总结。A.教学策略 B.教学方法 ...
- 教师的（ ）直接关系到高等学校学术风格的多元化和学术思想的繁荣发展。A.年龄结构 B.学历结构 C....
- 一般来说，对于( )的高校，其教师队伍建设的职务结构最好是“金字塔型”。A.以教学为主 B.以培养研究生的科研为...
- 高等教育学是一门理论性和( )相统一的综合性学科。A.应用性 B.实践性 C.基础性...
- 简述高等学校教师专业发展的策略。
- 高等学校的教学是教师教什么，而不是学生学什么。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15为了研究小学生英语口语交际能力的影响因素，张老师首先查阅了大量的文献，然后确定了自变量和因变量；接着将“研究假设”表述为“班级规模与小学生英语口语交际能力...
- 2021-06-19 18:15在我国古代，名、字与号是有区别的：前者由父亲或尊长取定，后者由自己取定。字是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬;号又叫别号、表号，一般只用于...
- 2021-06-19 18:17设厂在[a，b ]上连续，满足
- 2021-06-19 18:20处在教育系统中的教师表现出来的，由其特殊地位决定的，符合社会对教师期望的一种行为模式称之为（ ）A.教师角色认知 B.教师的角色 C.教师角色期待 ...
- 2021-06-19 18:18简述高校学生身心发展的特征。
- 2021-06-19 18:13 2008—2011年间，平均每年因主要海洋灾害死亡（失踪）人数为（ ）。A.121人 B.115人 C.107人 D.92人
- 2021-06-19 18:13中国古代讲究“同姓不婚”。已知春秋时秦晋两国世为婚姻(故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”)，而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于“西周分封制”的知识，能够判断（ ...
- 2021-06-19 18:16初中学生李某犯盗窃罪,被判处有期徒刑I年缓刑3年，服刑完成后,李某可以回校继续读书吗?
- 2021-06-19 18:19一般地说，社会能力评估的最可靠的方法是面试。
- 2021-06-19 18:12有一架天平，只有5克和30克的砝码各一个。现在要用这架天平把300克味精分成3等份，那么至少需要称多少次？（ ）A. 3次 B. 4次 C. 5次 ...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 教学的出发点和归宿都是为了（ ）A.促进学生的认识和发展 B.提高学生成绩 C.彰显教师水平 D.提高学校的知名度
- 教师要提升自身的师德修养，除学习师德修养的科学理论，还必须（ ）A.学习学科专业知识 B.积极参加社会实践 C.提高教育教学技能 D...
- 教师在求知、教学过程中要做到严密谨慎、严格细致，所以教师必须（ ）A.严谨治学 B.实事求是 C.理论联系实际 D.与时俱进
- 依法执教是教师的责任，与学生、家长、学校、社会毫无关系。
- 《新时代高校教师职业行为十项准则》要求广大教师，坚定政治方向，不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
- 对高校教师而言，人才培养是（ ），科学研究是做好人才培养工作的（ ）A.前提条件，核心 B.基础，保障 C.核心，前提条...
- 依法执教的重要意义包括（ ）A.依法执教是依法治国的必然要求 B.依法执教才能保证人权 C.依法执教是依法治教的重要内容 D...
- 加强和改进师德建设的总体要求以( )、教书育人为核心，以学为人师、行为世范为准则。A.热爱学生 B.热爱工作 C.热爱科研 D.热爱实践
- 《新时代高校教师职业行为十项准则》要求广大教师，坚定政治方向，不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
- 教师职业道德由他律向自律发展，需要将教师职业道德内化为教师( )道德。A.集体 B.个体 C.统一 D.整体
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0250秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次