善于掌握和支配自己言行的意志品质，当客观现实诱发不利于实现教育目的的情绪冲动时，教师能控制自己的情绪，冷静的把握言行和分寸，这是教师职业道德意志（ ）...
相关内容：意志,品质,客观,现实,诱发,教育,情绪,教师,控制,言行,分寸,这是,职业,德意志
- 提出“全人”教育理念的心理学家是（ ）。A.苛勒 B.班杜拉 C.罗杰斯 ...
- 1966年出版的《教育理念之建构》一书的作者是（ ）A.桑代克 B.布鲁纳 C.加涅 ...
- ___被美国教育者推崇为杜威之后最具影响力的教育心理学家。（ ）A.苛勒 B.奥苏伯尔 ...
- 当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，教师撤除对他的批评，这一做法属于( )A.正强化 B.负强化 ...
- 经典性条件作用理论认为，有机体学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后，与其类似的刺激也能诱发其条件反应，这一现象称为( )A.消退 ...
- 精神分裂症主要表现为（ ）A.思维障碍 B.情感障碍 C.意志行为障碍 D...
- 大学生心理发展的主要矛盾有（ ）A.独立性与依赖性的矛盾 B.理想性与现实性的矛盾 C.闭锁性与开放性的矛盾 ...
- 在情绪ABC理论中，“B”是指（ ）A.诱发事件 B.个体产生的情绪及行为后果...
- “咨询师将能引起来访者焦虑情绪的刺激，逐渐地暴露在来访者面前，并通过心理放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除神经症焦虑习惯的目的。”这种心理辅导方法是...
- 以不能为主观意志所克制，反复出现的观念、意向和行为为临床特征的心理障碍是( )A.焦虑症 B.恐怖症 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16教师职业道德评价具有哪些特征？
- 2021-06-19 18:15鹏鹏12岁，因盗窃被公安机关拘留，班主任唐老师因有感触，在微博中描述了此事，并采用了鹏鹏的真实姓名。唐老师的做法（ ）。A.合法，微博是唐老师的个人空间，...
- 2021-06-19 18:14维持和控制学生在校生活的基本条件是班集体的（）。A.正常秩序 B.共同目标 C.平等关系 D.严密的组织结构
- 2021-06-19 18:15教师良心是教师职业道德的重要范畴，其特点包括（）A.公正性 B.综合性 C.稳定性 D.内隐性 E.广泛性
- 2021-06-19 18:19个体意识与无意识
- 2021-06-19 18:13下列各句中没有语病的一句是（ ）。A.广大观众认为，央视春节晚会推出的四川的“感恩?奋进”歌曲《因为有你》有振奋人心的作用，这是值得肯定的 B.江苏拟立...
- 2021-06-19 18:19有意记忆是一种有意志努力参与的记忆，与无意记忆相对应。
- 2021-06-19 18:13基础研究的地位在不断提升，随着世界政治多元化和经济全球化的日益发展，以科学技术为核心的研究明显地迁移到了基础研究方面来，基础研究对技术成果的开发就具有了突...
- 2021-06-19 18:18论述世界教育结构改革的一体化模式。
- 2021-06-19 18:18以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是（ ）A.是教师在职业活动中，根据一定的道德观念和价值原则，处理各种伦理关系的实践活动 B.不是所有的师德活动都...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 教学的出发点和归宿都是为了（ ）A.促进学生的认识和发展 B.提高学生成绩 C.彰显教师水平 D.提高学校的知名度
- 教师要提升自身的师德修养，除学习师德修养的科学理论，还必须（ ）A.学习学科专业知识 B.积极参加社会实践 C.提高教育教学技能 D...
- 教师在求知、教学过程中要做到严密谨慎、严格细致，所以教师必须（ ）A.严谨治学 B.实事求是 C.理论联系实际 D.与时俱进
- 依法执教是教师的责任，与学生、家长、学校、社会毫无关系。
- 《新时代高校教师职业行为十项准则》要求广大教师，坚定政治方向，不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
- 对高校教师而言，人才培养是（ ），科学研究是做好人才培养工作的（ ）A.前提条件，核心 B.基础，保障 C.核心，前提条...
- 依法执教的重要意义包括（ ）A.依法执教是依法治国的必然要求 B.依法执教才能保证人权 C.依法执教是依法治教的重要内容 D...
- 加强和改进师德建设的总体要求以( )、教书育人为核心，以学为人师、行为世范为准则。A.热爱学生 B.热爱工作 C.热爱科研 D.热爱实践
- 《新时代高校教师职业行为十项准则》要求广大教师，坚定政治方向，不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
- 教师职业道德由他律向自律发展，需要将教师职业道德内化为教师( )道德。A.集体 B.个体 C.统一 D.整体
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0548秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次