高校教师的专业情意包括专业信念、专业情感、（ ）和专业自我等方面内容。A.专业技能 B.专业发展 ...
相关内容：高校,教师,专业,情意,信念,情感,方面,内容,技能,发展
- 教师道德修养是一种自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育的过程。
- 高等教育心理学是研究高等教育情境中教师的教的基本心理规律的科学。
- 专业性是高等教育的根本性质。
- 教师严格要求学生要做到（ ）A.严而有理 B.严而有度 C.严而有恒 D.严而有方 ...
- 教师在课堂教学中，为完成教学任务，促进学生身心全面发展而运用的稳固的教学行为方式是( )A.课堂教学技能 B.课堂反思技能 ...
- 在课堂教学中，通过教师、学生、文本材料之间的相互交流和沟通，有效地实现教学目标的行为方式是（ ）A.课堂对话 B.课堂倾听 ...
- 教师所具有的特定学科的知识是（ ）A.条件性知识 B.本体性知识 C.实践性知识 ...
- 在教育活动中，由于感受和理解到目标和理想的实现而得到精神上的愉快和满足的道德情感是( )A.荣誉感 B.自豪感 ...
- 心理发展的高级阶段是（ ）A.思维 B.情感 C.意志 ...
- 教材是学习的基本材料，教师要“用好”教材。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:17Which of the following is an example of teachers' indirect corrective feedba...
- 2021-06-19 18:132010年5月中央批准新疆喀什设立经济特区，这一举措凸显的是（）。A.喀什在新疆乃至中国西部发展中居主要地位 B.我国与西亚、北非的合作格局需要加强 ...
- 2021-06-19 18:18问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的( )A.刺激情境 B.即定疑问 C.思维状态 ...
- 2021-06-19 18:16教师效能感分为两个部分:（ ）和（ ）。
- 2021-06-19 18:14我国教育目的的理论基础 是{pz_填空}。
- 2021-06-19 18:18新时代教师教书育人的重要方向是( )A.做学生锤炼品格的引路人 B.做学生学习知识的引路人 C.做学生创新思维的引路人 D.做学生奉献祖...
- 2021-06-19 18:13下列属于2015年博鳌论坛年会设置的议题涉及领域的是( )。A: 宏观经济 B: 区域合作 C: 社会民生 D: 技术创新
- 2021-06-19 18:15简述教师的思维特征。
- 2021-06-19 18:17《教师法》规定：取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。
- 2021-06-19 18:13—片秋叶随风飘落，宣告了其自然生命的终结。有人突发奇想，用现代工艺把叶子镶嵌在 陶罐上，叶子获得了第二次生命，陶罐也因彩叶依偎而焕发出新的生机和光彩。新产...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 自我效能感对人的行为影响，主要表现在（ ）A.决定人们对活动的选择以及对活动的坚持性 B.影响人们在困难面前的态度 ...
- 看到红灯停车属于第（ ）信号系统的反应A.条件反射 B.无条件反射 C.第一信号系统 D.第二信号系统
- 维果茨基在研究教学与发展的关系时提出的三个重要观念，它们是（ ）A.最近发展区 B.教学应走在发展的前面 C...
- 支架式教学是建构主义者提出的一种教学模式。
- 大学学习的特点包括（ ）A.自主性 B.专业性 C.丰富性 D.多样性 E.探索性
- 符号的表征是符号与其代表的事物或观念在学习者认知结构中建立相应的等值关系。
- 学生道德认识的培养与发展是一个复杂的过程，主要依赖于（ ）A.道德风气好坏 B.道德概念的掌握 C.道德信念的确...
- 不属于研究性学习特点的是( )A.开放性 B.探究性 C.实践性 ...
- 问题解决策略中，河内塔问题采用的问题解决方式是（ ）A.逆向搜索 B.爬山法 C.手段-目的分析法 D.类比迁移
- 可以保证问题一定得到解决，但费时费力的问题解决策略是（ ）A.直接策略 B.间接策略 C.算法策略 D.启发式策略
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0210秒, 内存占用1.04 MB, Cache:redis,访问数据库14次