教师专业发展的特征有（ ）A.教师专业发展是一个有意识的过程 B.教师专业发...
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- 教师公正是教师职业道德素养水平的标志。
- 高等教育心理学是研究高等教育情境中教师的教的基本心理规律的科学。
- 教学测量是对教学活动现实或潜在的价值作出判断的过程。
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