高校教师专业成长的途径有（ ）A.观摩和分析 B.微格教学 C.教学...
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- 《教师法》规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。
- 教师道德修养是一种自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育的过程。
- 教师公正是教师职业道德素养水平的标志。
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