有关研究表明，适度“过度学习”是科学的，学习的熟练程度达到（ ）时记忆效果最好；超过这个限度时，可能引起厌倦、疲劳等因素而降低复习的效果。A.100%...
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- 研究表明，记忆效果最好的学习熟练程度为（ ）A.50% B.100% ...
- 学生把自己学业的成功或失败归因于努力程度，这种归因属于（ ）A.内部、稳定和不可控归因 B.内部...
- 个体所掌握的经验概括水平越高，迁移的可能性就越大，效果也就越好。
- 影响自我效能感形成的最主要因素是个体自身行为的成败经验。
- 创造性思维活动中最主动、积极的因素是（ ）A.直觉思维 B.分析思维 C.抽象思维 ...
- 研究表明，最有利于学习效果提高的动机激起水平是（ ）A.低等程度 B.中等程度 C.较高程度 ...
- 研究学校情境中学生的学与教师的教的基本心理规律的科学是（ ）A.普通心理学 B.普通教育学 C.教育心理学...
- 大学生社会实践活动的根本目的在于（ ）A.服务社会 B.科学研究 C.培养学生 ...
- 测验的信度是指测量的一致性程度。
- 一般来说，学生把学习的成败归因于自己的努力程度对今后的学习是有利的。
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