高校科研必须在科研经费中划出专用款项用于支持由青年教师，这体现了（ ）原则的要求。A.社会经济效益与学术水平相统一的原则 B.加速科技成果转化和推...
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- 大学生的学习动机随着社会环境、教育条件和自身生理与心理的发展变化而变化。
- 学习较困难、复杂的问题，需要学生具有较高动机水平。
- 自我提高内驱力是为了提高社会地位而努力的动机，属于外部动机。
- 教师心理健康的维护，需要社会层面提供学习进修的机会。
- 斯腾伯格认为专家型教师具有很强的洞察力，善于创造性解决问题。
- 心理健康教育应能够关注所有学生的发展，考虑全部学生在心理发展过程中的需求和普遍存在的心理问题，这体现的心理健康教育的差异性原则。
- 学校开展心理健康教育应把科学教育与学生的主动参与真正结合在一起，充分调动学生的积极性和主动性，这体现的心理健康教育的全体性原则。
- 大学生心理发展时时与网络相连，他们的心理问题也和网络密切相关，帮助大学生走出网络，增加社会互动，刻不容缓。
- 教师学习教育学、心理学知识，是增加教师的理论性知识。
- 按照埃里克森的社会心理发展理论大学生所面对的心理任务是亲密对孤独的冲突。
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