个人本位主义价值观可追溯到____的“自由教育”理念。( )A.柏拉图 B.涂尔干 C.苏格拉底...
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- 教师职业倦怠的主要表现是（ ）A.情绪衰竭 B.人际关系冷漠 C.去个性化 D.兴趣下降 E.个人成就感降低
- 根据柯尔伯格的品德理论，认为社会的要求胜过个人要求的儿童处于（ ）A.服从与惩罚定向阶段 B.利己主义定向阶段 C.普遍伦理原则 ...
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- 教师心理健康的维护，需要个人层面（ ）A.树立尊师重教的良好风气 B.建立民主、平等、和谐的学校环境 C.提供学习进修的机会 ...
- 一个人的道德认识水平制约着他的道德情感，高尚的道德情感总是在个体掌握一定的道德理论的基础上才能形成。
- 根据柯尔伯格的品德发展阶段论，后习俗水平的儿童成为从社会突出出来的单独的实体，认为应将个人的观点放在社会的观点之前。
- 隐性知识存在于个人头脑中的，一般很难通过语言、文字、图表或符号进行明确表述与逻辑说明。
- 自我效能感是一个人自信心的指标。
- 强调人的价值观和态度体系、他人的评价在学习中的作用的学习理论是人本主义的学习理论。
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