个人本位主义价值观可追溯到____的“自由教育”理念。( )A.柏拉图 B.涂尔干 C.苏格拉底...
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- 教师职业倦怠的主要表现是（ ）A.情绪衰竭 B.人际关系冷漠 C.去个性化 D.兴趣下降 E.个人成就感降低
- 根据柯尔伯格的品德理论，认为社会的要求胜过个人要求的儿童处于（ ）A.服从与惩罚定向阶段 B.利己主义定向阶段 C.普遍伦理原则 ...
- 一个人把观察被观察对象获得的榜样行为付诸行动指的是观察学习的（ ）A.注意过程 B.保持过程 C.复现过程 D.动机过程
- 个人了解和掌握角色的行为规范、权利和义务、态度和情感、必要的知识和技能的过程称为（ ）A.角色训练 B.角色学习 C.角色...
- 教师心理健康的维护，需要个人层面（ ）A.树立尊师重教的良好风气 B.建立民主、平等、和谐的学校环境 C.提供学习进修的机会 ...
- 一个人的道德认识水平制约着他的道德情感，高尚的道德情感总是在个体掌握一定的道德理论的基础上才能形成。
- 根据柯尔伯格的品德发展阶段论，后习俗水平的儿童成为从社会突出出来的单独的实体，认为应将个人的观点放在社会的观点之前。
- 隐性知识存在于个人头脑中的，一般很难通过语言、文字、图表或符号进行明确表述与逻辑说明。
- 自我效能感是一个人自信心的指标。
- 强调人的价值观和态度体系、他人的评价在学习中的作用的学习理论是人本主义的学习理论。
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