要求学生在解决某个问题时将自己头脑中出现的所有内容大声连续地告诉他人，而对方要仔细倾听和分析该生解题时的加工活动和进展情况，检查并指出其犯的错误。这种教学...
相关内容：问题,内容,大声,对方,分析,该生,加工,活动,进展,情况,检查,其犯,错误,教学
- 道德包含客观和主观两个方面的内容，道德的客观方面包括道德关系、道德理想、（ ）道德原则以及道德规范。A.道德标准 B.道德品质 ...
- 以下四种说法中不正确的是（ ）A.按照岗位系列分，高校教师有教学岗、辅导员岗、管理（职员）岗 、研究人员岗 B.“教师”最初指年老资深...
- 高校教师在教书育人过程中遵循教育规律，张民堂教授提出的高等教育的规律是（ ）①遵循人才培养的无限性规律②素质教育与全面发展规律③把握教育教学中的职...
- 下列关于“学为人师，行为师范”的说法错误的是（ ）A.“学为人师，行为师范”是南京师范大学校训 B.学为师之本，学好方为师，要“学...
- 下列关于“为人师表”的表述，说法错误的是（ ）A.为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德显著的标志 B.“师表”一词出自《史记?太史公自序》 ...
- 当今社会，高校教师服务社会的主要方式是（ ）A.心理服务 B.专业服务 C.科普活动 ...
- 高校教师开展社会服务的前提条件是（ ）A.不影响教学工作，应该得到本单位批准 B.有科技成果转化 C.要...
- 关于高校教师服务社会，下列说法错误的是（ ）A.高校教师参与服务社会前要完成校内本职工作 B.高校教师利用自己的学科特长服务...
- 高校教师服务社会是指高校教师除了完成自己在校内的本职工作，利用自己的（ ）服务于社会企事业单位、学术组织、社区活动等劳动活动。A.科研成果 ...
- 关于学术引文规范，下列说法错误的是（ ）A.了解引文应以原始文献和第一手资料为原则 B.凡引用别人的观点、数据、资料、方案，如果未公开...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:19简述大学生自我体验的发展特点？
- 2021-06-19 18:14在学生品德结构中，处于基础地位的是（ ）。A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
- 2021-06-19 18:19联系实际，谈谈教师职业生涯发展的影响因素。
- 2021-06-19 18:18高等教育目的是一个国家根据社会发展需要和（ ），对把高等教育受教育者培养成为什么样的人的总要求。A.社会发展规律 B.高等教育方针 C.人的...
- 2021-06-19 18:19邓小平复出工作后对高校科研工作发表了一系列重要论述，明确提出，高等学校特别是重点高校要成为两个中心。这“两个中心”是指重点大学是（ ）A.办教育的中心 ...
- 2021-06-19 18:12道德是调整人与人、人与社会之间关系的行为规范总和。道德依靠（ ）起支撑作用。A.社会舆论 B.传统习惯 C...
- 2021-06-19 18:16根据维纳的两维成败归因理论，稳定的内在原因是（ ）。A.能力 B.努力 C.任务 D.运气
- 2021-06-19 18:19我国现行高等学校内部管理体制是（ ）A.党委领导下校长分工负责制 B.校务委员会制 ...
- 2021-06-19 18:15我国工业上俗称的“烧碱”是指（ ）。A.碳酸钠 B.碳酸氢钠 C.氧化钠 D.氢氧化钠
- 2021-06-19 18:17中国教育心理学家廖世承借鉴英国的教育心理学，在（ ）出版了《教育心理学》一书，这是中国较早的一本教育心理学教科书。A.1917年 B.1924年 C...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
- 以下哪位心理学家1967年出版的《认知心理学》一书标志着认知心理学的诞生？( )A.皮亚杰 B.奈塞尔 C.布鲁纳 D.奥苏泊尔
- 气质是指个体稳定的持久的心理活动的（ ）A.态度特征 B.动力特征 C.行为特征 D.认知特征
- 回答心理与行为“是什么”的心理学研究任务是（ ）A.描述 B.解释 C.预测 D.控制
- 简述大学生自我认识的发展特点。
- 智力的核心成分是（ ）A.感知能力 B.记忆能力 C.抽象思维能力 D.想象能力
- 某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责，并用来控制和衡量自己的行为。这说明其处于的角色形成阶段是（ ）A.角色认知 B.角色认同 C....
- 上位概念和下位概念都是绝对的。
- 倾听技术是指心理教师全神贯注聆听来访者叙述，对于其含糊而模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步的叙述。
- 关于品德和道德的关系，下列描述中不正确的是（ ）A.个人品德是社会道德的组成部分和具体体现 B.品德是通过个体的实践活动形成和发展起来的 C....
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0256秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次