现代教育观以人为本，以人的个性全面自由发展为宗旨，坚持学生在教育活动中的主体地位与作用，使学生从静听、受动变为生动活泼、主动地发展，成为自觉自律的活动主体。
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- 设立大学和独立设置的学院，必须由国务院教育行政部门审批。
- 教育与生产劳动相结合是培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的根本途径。
- 立法不仅是指制定法律，修改、补充、认可、废止法律都是立法活动。
- 教育法规是推行教育道德的有效手段，其(对)教育道德水平的提高有着积极作用。
- 高校学生管理的客体既包括学生，又包括与学生有关的活动和事务。
- 退学学生可以申请复学。
- 学生违反考核纪律或者作弊的，该课程考核成绩记为无效，并不得补考。
- 教育法规遵守的对象不包括教育行政执法部门依法作出的一些非规范性文件，如行政处罚通知书等。
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