对大学生要严格要求，对达不到培养要求的大学生不迁就，以规则、规矩为( )，以制度、纪律的指针，加强对大学生成长过程各环节的管理。A.基础 ...
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- 中国的职业教育产生于民国初期，酝酿和建立了“壬戌”职业教育制度，到1937年抗战前，民国的职业教育制度基本建成。
- （ ）的职业教育独立于基础教育和高等教育而自成体系，职业教育内部层级不存在中等和高等的划分，主要依靠职业证书的等级来区分职业教育层次。A.美国 ...
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- 提高职业院校的办学水平和质量必须加强（ ）等基础能力建设。A.建立和完善遍布城乡、灵活开放的职业教育和培训网络 B.加强县级职教中心建设 C.加强...
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