信息技术与课程整合的典型教学模式主要有（ ）A.学科再生型模式 B.学科替代型模式 C.学科研究型模式 D.学科...
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- 从层次构成上看，可将高校课程分为公共基础课程、专业基础课程和专业课程。
- 不同学科领域的高等教育的构成状态称为高等教育的形式结构。
- 1810年创办的柏林大学突破了传统大学的模式，确立了大学为社会服务的职能。
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