在中国教育史上，最早提出“有教无类”的教育平等思想的教育家是( )A.孔子 B.孟子 ...
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- _____是通过诊断性教育方案计划、教学过程进行中所存在的问题,为正在进行的教育活动提供反馈信息,以促进实践中的正在进行的对教育活动质量的评价。
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