问题解决的基本特点有（ )A.结构简缩性 B.问题情境性 C.目的指向性 D.认知操作性 E....
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- 大学生思维发展的基本特点是：处于_____向______过渡的阶段；在常规思维继续发展的同时，______也在显著发展；在思维能力高度发展的同时，形成了对...
- 影响学习迁移的条件有：______、______、认知技能与策略、定势的作用。
- 原有认知结构越巩固，越有助于促进新的学习。倘若在利用原有知识同化新知识时，原有知识本身不巩固，则不但不会产生______，反而可能会出现______。
- 认知结构就是学生头脑内的______
- 学习迁移使习得的经验得以______化、______化，形成一种稳定的整合的心理结构，从而更好地调节人的行为，并能动地作用于客观世界。
- 以下关于迁移的理解中，错误的是( )A.从一般平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自下而上的垂直迁移 B.在同化迁移中，原有认知结构在迁移...
- 在早期的迁移理论中，提倡两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是( )A.桑代克 B.贾德 C.奥苏伯尔 D...
- 在现代迁移理论中，提出认知结构迁移理论的是( )A.桑代克 B.贾德 C.奥苏伯尔 D.安德森
- 学习动机的激发是指在一定教学情境下，利用一定的诱因，使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态，形成______。
- 下列情境中代表内在动机的情境是( )A.王老师对张华的数学测验成绩表示满意 B.学生把当前的学习和国家的利益联系在一起 C.老师表扬爱劳动的学生...
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